Como se realizan las reclamaciones y decisiones en el juego de vóleibol?
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espero y te ayude
Explicación:
La secuencia metodológica seguida para el desarrollo de esta unidad didáctica ha sido de las estructuras de juego más simple a las más complejas para su edad. Comenzamos realizando un 1 con 1 (uno a cada lado de la red e intentar dar el mayor número de toques posible -juego cooperativo-). Se dejó un período de entrenamiento y luego se realizó una competición entre toda la clase, si daban más de 10 toques se clasificaban para la siguiente ronda. luego 15, 20, etc. Los que no conseguían dar ese número de toques seguían intentándolo a lo largo de la sesión y si conseguían en algún momento llegar al número de toques por los que avanzaba la «competición» se podían reenganchar a ella
paulasotofonseca:
Gracias
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