¿Cómo se puede medir la calidad de un profesorado?
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1. Fiabilidad. Un instrumento es fiable si es consistente independientemente de quien lo emplea y cuando se utiliza para medir la práctica docente
2. Validez. El instrumento es válido si está asociado a buenos resultados en los alumnos en una determinada competencia de aprendizaje.
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