Question

como se puede fomenter la participacion de los jovenes en la vida nacional​

Answer 1

Asegurar que todos los adolescentes —sin discriminación alguna— disfruten de condiciones idóneas para poder participar.
Fomentar habilidades para la participación. Un adolescente no puede opinar y tomar decisiones de forma efectiva si no ha tenido la oportunidad de aprender cómo hacerlo. En este tema, la práctica —y no la teoría académica— es la que rige y construye cada proceso.
Desarrollar la capacidad de los adultos para escuchar y promover la participación. No es suficiente que los adolescentes tengan voz y sepan cómo participar en diferentes contextos; la función de los adultos es el otro requisito ineludible.
Garantizar que los adolescentes estén debidamente informados y sepan interpretar la información.
Confiar en los adolescentes y permitirles asumir responsabilidades.
Dejar que enfrenten riesgos razonables, como consecuencia implícita en la toma de decisiones.
Disponer de tiempo. Generar confianza entre adultos y adolescentes, y aprender que nuevas formas de vincularse suponen un largo proceso.
Crear espacios para la participación, o sea, condiciones que inviten a los adolescentes a participar y den cuenta de la expectativa existente entre los adultos.
Vincular la participación con temas que sean de interés para los adolescentes y estén relacionados con su cotidianidad. Para garantizarlo, conviene que los adolescentes se involucren en la etapa de definición de prioridades.
Asegurar la máxima transparencia. En cualquier proceso de participación, los objetivos, reglas de juego y límites deben ser claros y conocidos por todos.
Abogar por la honestidad sin paternalismo: aprender a confrontar problemas es una forma de desarrollo.
Empezar a participar cuanto antes. No se aprende a participar de la noche a la mañana. Tener en cuenta que lo asimilado en la infancia y en la adolescencia tendrá gran incidencia en el resto de la vida.
Profesar los principios democráticos, pero sobre todo ponerlos en práctica.
Conocer y difundir los derechos de la adolescencia.
Identificar vías que contribuyan a llevar a la práctica y de forma efectiva los compromisos que figuran en el papel.