cómo se hace un proyecto sobre el mal uso de la tecnología y la redes sociales
6. Evaluación.................................................................................................23
7. Resultado e indicadores...........................................................................25
9. Paternariado.............................................................................................28
10. Bibliografía................................................................................................30
11. Anexos.....................................................................................................32
El proyecto surge por la necesidad de concienciar sobre el mal uso del móvil en la
en la etapa de la adolescencia, por el cual se pretende promover un uso moderado y
funcional de las nuevas tecnologías de la comunicación, entendiéndose como aquellas
redes sociales y/o aplicaciones móviles que interconectan o sirven como nexos
comunicativos entre las personas, que se caracterizan por tener diversidad de
formatos y contenidos, y tienen un papel esencial en nuestras vidas
la cual se explica de manera detallada el carácter necesario y la utilidad del mismo, así
como aquellos aspectos relevantes que sirvan para entender mejor tanto este tipo de
tecnologías con las que convivimos, como a las generaciones que ya nacieron y
crecieron con ellas inevitablemente, careciendo de pautas de uso concretas y de
concienciación suficiente sobre los cambios y riesgos que introducen.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Resumen
Las nuevas tecnologías, sobre todo el teléfono
móvil y sus redes y aplicaciones, se han
adentrado en nuestras vidas de una manera
vertiginosa situándose como un aspecto
primordial entre nuestros hábitos y necesidades
diarias. Esto parece haber cogido desprevenida a
gran parte de la sociedad que se ha visto inmersa
en un amplísimo mundo accesible, libre y de uso
constante, donde compartir y convivir con todos,
pero en gran medida, un mundo virtual.
Las generaciones que han nacido en esta
transición tecnológica solo conocen esta realidad,
en la cual coexisten diferentes formas de
relacionarse y convivir, y que ligeramente se
asemejan a lo real. Los adultos no son capaces de
conocer ni valorar aún con exactitud este nuevo
concepto, pero en él, los jóvenes se desenvuelven
de una manera natural, incluso más aún que en la
realidad física. Es aquí donde radica el problema
por el cual se ha desarrollado este proyecto, un
problema de carácter educativo.
La necesidad educativa existente al respecto es
indudable y global, como en cualquier ámbito se
precisa de límites y pautas que ayuden a lidiar
con esta falta de control, merecedora del término
adición. Pero sobre todo hace falta un proceso
conjunto y personal de auto-reflexión, donde de
manera informada y consciente cada persona,
pero sobre todo los más jóvenes, pongan sobre la
balanza lo que aporta y lo que resta en sus vidas
el teléfono móvil y sean capaces de tomar
decisiones al respecto para moderarse y para
mejorar su uso.
Explicación:
1. Datos generales del proyecto.....................................................................4
2. Justificación/Marco teórico........................................................................5
3. Personas destinatarias..............................................................................17
4. Objetivos...................................................................................................18