como se elabora un periodico escolar , muchas gracias
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Los artículos deben ser de interés general: La idea es que la información que salga publicada atraiga la atención de padres, maestros, estudiantes, egresados y personal que labora en el colegio.
2. La información debe ser variada: Las notas de opinión no deben ser las únicas, también debe haber entrevistas, reportajes y crónicas que además de temas académicos, también traten asuntos deportivos, económicos, coyunturales...
3. Los cabezotes de las secciones pueden tener nombres diferentes a los tradicionales: Juego Limpio o Acabando Tennis en vez de deportes; Bolsillo, en vez de económicas, etc.
4. El lenguaje y el vocabulario deben ser simples: Eso no significa que las palabras sean vulgares, sino que deben ser claras, concisas y adecuadas.
5. Trabajar por comités: Para no duplicar esfuerzos y aprovechar las diferentes habilidades es conveniente dividir las tareas en pequeños grupos de tres o cuatro personas. De esta manera habría comités de: publicidad, finanzas, mercadeo, redacción y diseño, entre otros.
6. Trabajar con tiempo: Para evitar los incumplimientos de última hora lo mejor es que las personas a cargo de la elaboración del periódico estén basadas en un cronograma. Así tendrán fechas para: elección de los temas, búsqueda de la información, redacción de artículos, venta de pauta publicitaria, diseño, revisión e impresión.
7. Tener los ojos y los oídos bien abiertos: Las buenas historias están en todas partes. Por ello es importante estar atentos a todo lo que sucede dentro y fuera del colegio. Incluso las noticias nacionales pueden tener un desarrollo en el periódico escolar. Por ejemplo: a raíz de premio nacional en una novedosa disciplina deportiva averiguar en qué consiste ese nuevo deporte, cómo se practica, etc.
8. No aprovechar el poder del medio para asuntos personales: La información debe responder a las inquietudes y necesidades de maestros, estudiantes, padres y no a los intereses de quienes elaboran el periódico.
9. Tratar de financiar el periódico con publicidad: Los grandes periódicos sostienen la publicación con avisos clasificados y publicitarios. Puede ser una buena idea vender pauta publicitaria a proveedores del colegio, padres de familia que tienen pequeños negocios y a las tiendas y comercio que estén cerca a la institución.
10. Generar sentido de pertenencia: Es conveniente que el periódico sea querido por todas las personas del colegio. Que lo vean como un elemento de unión y no de pelea
2. La información debe ser variada: Las notas de opinión no deben ser las únicas, también debe haber entrevistas, reportajes y crónicas que además de temas académicos, también traten asuntos deportivos, económicos, coyunturales...
3. Los cabezotes de las secciones pueden tener nombres diferentes a los tradicionales: Juego Limpio o Acabando Tennis en vez de deportes; Bolsillo, en vez de económicas, etc.
4. El lenguaje y el vocabulario deben ser simples: Eso no significa que las palabras sean vulgares, sino que deben ser claras, concisas y adecuadas.
5. Trabajar por comités: Para no duplicar esfuerzos y aprovechar las diferentes habilidades es conveniente dividir las tareas en pequeños grupos de tres o cuatro personas. De esta manera habría comités de: publicidad, finanzas, mercadeo, redacción y diseño, entre otros.
6. Trabajar con tiempo: Para evitar los incumplimientos de última hora lo mejor es que las personas a cargo de la elaboración del periódico estén basadas en un cronograma. Así tendrán fechas para: elección de los temas, búsqueda de la información, redacción de artículos, venta de pauta publicitaria, diseño, revisión e impresión.
7. Tener los ojos y los oídos bien abiertos: Las buenas historias están en todas partes. Por ello es importante estar atentos a todo lo que sucede dentro y fuera del colegio. Incluso las noticias nacionales pueden tener un desarrollo en el periódico escolar. Por ejemplo: a raíz de premio nacional en una novedosa disciplina deportiva averiguar en qué consiste ese nuevo deporte, cómo se practica, etc.
8. No aprovechar el poder del medio para asuntos personales: La información debe responder a las inquietudes y necesidades de maestros, estudiantes, padres y no a los intereses de quienes elaboran el periódico.
9. Tratar de financiar el periódico con publicidad: Los grandes periódicos sostienen la publicación con avisos clasificados y publicitarios. Puede ser una buena idea vender pauta publicitaria a proveedores del colegio, padres de familia que tienen pequeños negocios y a las tiendas y comercio que estén cerca a la institución.
10. Generar sentido de pertenencia: Es conveniente que el periódico sea querido por todas las personas del colegio. Que lo vean como un elemento de unión y no de pelea
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