¿Cómo se diversificó la economía nacional durante la primera mitad del siglo XX?
Respuestas a la pregunta
A lo largo del siglo XX es posible distinguir tres grandes etapas en el desenvolvimiento de la economía que no se sucedieron al mismo tiempo en las sociedades iberoamericanas. La primera desde principio de siglo hasta la crisis de 1930. La segunda, desde la expansión de las industrias de bienes de consumo hasta la crisis de la deuda en los 80. La tercera en los años ochenta caracterizada por la integración en el mercado mundial, y el desmantelamiento del estado dirigista. El ascenso de Estados Unidos como potencia económica dominante afectó a los países que exportaban bienes que competían con los de los agricultores norteamericanos. La crisis de 1929 significó para las economías iberoamericanas la brusca caída de los ingresos provenientes de las exportaciones tradicionales. La Segunda Guerra Mundial estimuló la industrialización por el aumento de la demanda externa y de los precios, y porque los centros capitalistas en guerra no podían satisfacer la demanda; las economías latinoamericanas y sus sectores industriales aprovecharon para expandirse y ganaron en diversidad y complejidad. Varios países alcanzaron tasas de crecimiento elevadas, por ejemplo Brasil y México desde la década de 1950 a la de 1980, y más erráticamente la Argentina. En este nuevo modo de organización económica se destaca el papel central del estado, que apoyó la industrialización, reguló los mercados de trabajo y capital y protegió la producción interna respecto a la competencia exterior. Durante la segunda mitad de los 70 algunos países desmantelaron la maquinaria del intervencionismo económico estatal.
Respuesta:
HISTORIA ECONOMICA DEL SIGLO XX
Código 2176
Descripción
El conocimiento y la compresión de la historia económica tienen una importancia indudable para la formación de profesionales idóneos de la economía en un contexto que está sujeto a cambios permanentes como resultado de continuidades y procesos que se han originado en el pasado. La enseñanza de la historia económica debe proveer a los futuros profesionales herramientas válidas que les permita comprender los procesos que posibilitaron el mundo actual para analizar, desde un punto de vista crítico, la realidad y los cambios que acontecen en el país y en el mundo. Asimismo, el análisis económico de la coyuntura internacional resulta imprescindible para ubicar, en un contexto general, nuestra propia historia y así entender las variables externas que han influido sobre ella. Si, además, se considera que el siglo XX es un período en el que la evolución de los medios de transporte y las comunicaciones posibilitó una interacción internacional sin precedentes en todos los ámbitos de la vida, incluyendo la economía, esto otorga una mayor relevancia a la historia económica del siglo XX. Los temas se centran esencialmente en las grandes transformaciones acaecidas en cada uno de los períodos en los que se organiza el programa y estudian los principales factores de cambio económico y sus consecuencias. El período a examinar comprende los años 1914-1991. Por vanas razones el comienzo de la Gran Guerra marca el fin de un “largo siglo XIX”, que en su última mitad había mostrado notables señales de progreso. En lo que se refiere al tema de la periodización no se ha logrado, aún, un consenso generalizado entre los historiadores políticos o económicos. En este siglo se dan acontecimientos de transformación masivos que van desde: la aparición del industrialismo a comienzos del siglo, la crisis de 1929 tan unida en su determinación a las dos guerras mundiales, los llamados treinta años gloriosos de 1945 a 1975 del capitalismo, la crisis de finales de los setenta y ochenta, para llegar a la denominada economía globalizada. Algunos opinan que el siglo XX fue un siglo más bien corto, que comenzó en 1914 y terminó en 1991 A partir de aquí el abordaje de la historia económica – inicio del Siglo XXI-, parecería una tarea aventurada ya que están todavía en desarrollo procesos iniciados hace, apenas, algunas décadas, de manera que no disponemos todavía de la suficiente distancia histórica que nos permita juzgarlo con total objetividad. Sin embargo, se incluye una unidad adicional que contempla los aspectos generales referidos al tránsito hacia el nuevo milenio relacionado con los acontecimientos de las últimas décadas del siglo XX.