como se dan las limitacionss motrices en los jovenes
Respuestas a la pregunta
D esde que algunos sectores de la so-
ciedad (médico, religioso, asisten-
cial) se empezaron a interesar por
las personas con diferentes capacidades y limi-
taciones, ha sido muy diversa la evolución en la
denominación de los diferentes grupos. Dicha
evolución responde a diversas percepciones y
ópticas, e incluso paradigmas, desde donde se
han situado el estudio y la atención de dichos
colectivos.
En los albores del nuevo siglo, la Clasificación
Internacional de Deficiencias, Discapacidades y
Minusvalías (CDDM) en su versión de 1980, ha
sido sustituida por la Clasificación Internacio-
nal del Funcionamiento, la Discapacidad y la
Salud -CIF- (OMS,2001). La CIF pasa de una
clasificación de “consecuencias de enfermeda-
des” a una clasificación de “componentes de
salud”. Dejamos de hablar de déficits para ha-
blar de “Funciones y Estructuras Corporales”,
así como de “Actividades y Participación”.
En la actualidad estamos en una situación
de tránsito entre un modelo médico rehabilita-
dor de atención a las personas con capacidad