Como se concibe El Niño y La Niña en la comunidad?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Los niños, niñas y adolescentes pueden participar en diversas esferas del contexto
familiar, escolar y la comunidad. Este documento arroja luces de cómo favorecer la
participación en los citados niveles teniendo como base los instrumentos interna-
cionales de derechos humanos, sobre todo, la Convención sobre los Derechos del
Niño. Asimismo, la Ley 136-03 y la Ley de Educación 66-97.
El instructivo consta de tres partes. La primera aborda las generalidades del tema:
concepto, tipos y ámbitos de no participación de los niños, niñas y adolescentes. La
segunda plantea la participación como derecho de los niños, niñas y adolescentes
y su concepción en los instrumentos internacionales de protección de derechos
humanos y los específicos de la niñez y la adolescencia. Por último, la tercera parte
aborda los ámbitos de participación en la familia, en la escuela y en la comunidad
partiendo de la base legal dominicana y propuestas de mecanismos que promuevan
el ejercicio del derecho.