¿Cómo saber que algo está vivo?
1.Con tu equipo de trabajo, reflexionen y discutan cuáles de las cosas de la tabla tienenvida. En la columna de la izquierda señalacon una✘en el círculo lo que está vivo, y, en la siguiente, expliquen por qué lograronreconocerlo.
2.Con apoyo de su maestro como moderador,compartan su selección y explicación con elgrupo.
3.Con base en lo que presentaron los equipos, ¿modificarían alguna de las opciones? ¿Porqué? Con el apoyo de su maestro elaborenuna explicación
"SI NO SABEN NO CONTESTEN" O LOS REPORTO
DOY CORONA
AYUDA ;(
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Pero, si es con apoyo del maestro, no se supone que se le puede preguntar las dudas o lo que sea??
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