¿Cómo resolver dilemas morales sobre la función de las autoridades en la aplicación y cumplimiento de las normas y leyes?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Hacer un juicio crítico a las normas de convivencia social y de conducta
personal presentes en la película que tienen su origen en tradiciones,
creencias y mandatos religiosos y que están en contradicción con los
principios, valores y derechos humanos fundamentales.
Identificar estereotipos, valores y normas sociales existentes en nuestro
país basadas en la tradición, en creencias religiosas o de otro tipo y que
entren en contradicción con los principios y derechos reconocidos en la
Constitución.
Reflexionar sobre la necesidad de dotarnos de normas de convivencia
justas y los requisitos que éstas deben de reunir.
Identificar aquellos valores, cualidades y actitudes personales
necesarias para aumentar la autoconfianza, la autonomía personal y la
responsabilidad cívica, que nos ayuden a la realización de nuestros
proyectos y aspiraciones.
Desarrollo de la actividad
Esta unidad consta de 2 actividades. Para cada actividad la metodología
propuesta es:
Se divide la clase en grupos y se debate sobre las preguntas
formuladas.
Cada grupo nombrará a una persona que hará de portavoz para exponer
al resto de la clase un resumen de lo hablado.
El profesorado anotará en la pizarra una síntesis o palabras claves de
las respuestas dadas en los grupos.
Finalizada la exposición de los grupos, el profesorado abrirá un turno de
intervenciones entre el alumnado e intervendrá a su vez matizando e
incorporando nuevos elementos a la reflexión, según se orienta en esta
Explicación:
creo que es esta