como puedo redactar un marco teorico?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1. Ten en cuenta la estructura lógica para la elaboración del marco teórico, ya que está constituida de los siguientes elementos:
Antecedentes de la investigación: son aquellas investigaciones realizadas anteriormente y que guardan relación con tu problema en estudio.
Bases teóricas: reúnen un conjunto de conceptos y modelos que constituyen un enfoque determinado que explican el problema planteado.
Bases conceptuales: son aquellos significados precisos de los conceptos principales, expresiones o variables involucradas en el problema formulado.
2. Identifica los antecedentes, las bases teóricas y las bases conceptuales de tu investigación. Esto dependerá de la naturaleza y características del problema planteado y deberán explicar las interacciones de las variables de estudio.
3. Consulta bibliografía sobre los antecedentes, las bases teóricas y las bases conceptuales de tu investigación. Dependiendo del tipo, podrás revisar aspectos teóricos, contextuales o legales que te posibiliten de un conocimiento amplio del tema.
4. Analiza minuciosamente la bibliografía, tomando apuntes, donde puedas hacer tus propias interpretaciones de la teoría.
5. Finalmente es momento de redactar, por ello considera que la redacción del marco teórico consta de dos etapas:
Exposición detallada de la teoría que se utilizará para definir el problema de investigación:
En esta etapa se debe presentar las teorías y hacer referencia a los autores y al contexto intelectual en que surgieron estas teorías. Debes ser preciso en el uso de la terminología y en mostrar la relación de los conceptos entre sí, utiliza las citas textuales y bibliográficas, buscando dejar claro la reflexión del autor.
Interpretación del problema bajo los términos de la teoría:
En esta etapa se debe describir y comprender el fenómeno de investigación buscando enfocar el problema desde sus elementos y relaciones, así podremos hallar la naturaleza de la investigación.
Explicación:
Espero te sirva :'3
2. Ejemplo de marco teórico en historia
Tema: Efectos de la Revolución Francesa en las guerras de Independencia de América Latina para la definición del concepto de república y soberanía.
Antecedentes: consultar y revisar investigaciones previas sobre qué fue la Revolución Francesa, sus causas y consecuencias. También sobre cómo se gestaron y desarrollaron los procesos independentistas más importantes en América Latina y quiénes fueron sus líderes.
Bases teóricas: una vez recopilada la información, se puede establecer:
¿Cuáles son los momentos históricos más importantes a destacar de la Revolución Francesa como una de las causas principales para el desarrollo de las guerras de independencia de América Latina?
¿Cuáles fueron las consecuencias sociales, políticas, económicas y culturales de la Revolución Francesa en las guerras de independencia en América Latina?
¿Cuál es la postura de los autores que ofrecen información sobre el tema, y cuál es la teoría más apropiada para el desarrollo de la investigación?
Conceptos claves: soberanía, república, independencia, revolución, libertad, colonización, entre otros.
Por ejemplo:
La Revolución Francesa (1789-1799), fue uno de los acontecimientos de mayor impacto en Europa en el siglo XIX, que repercutió en América Latina, en especial, en aquellos territorios que se encontraban bajo el dominio de la corona española.
En consecuencia, tuvo lugar una serie de movimientos sociales y políticos que buscaban alcanzar la independencia y soberanía de diversos territorios. “En la mayoría de los territorios hispanoamericanos las guerras de independencia se desarrollaron en dos fases: 1808-1815 y 1816-1826”, Guerra, Sergio (1997). Esto provocó la Independencia de México (1810-1821), seguida de las luchas independentistas de Nueva Granada, Venezuela, Quito, Río de la Plata y Chile.
Guerra, Sergio (1997). Etapas y procesos en la historia de América Latina. Cuaderno de trabajo 2, Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales.
3. Ejemplo de marco teórico en ciencias sociales
Tema: Desafíos y oportunidades de la gestión y promoción cultural en los espacios públicos de las ciudades en proceso de renovación y reconstrucción para la construcción de ciudadanía.
Antecedentes: consultar investigaciones previas como tesis, proyectos, libros, publicaciones universitarias, informes o entrevistas, que contengan información sobre qué se entiende por ciudadanía y participación democrática, qué es la gestión y la promoción cultural en relación con la construcción de ciudadanía.
Bases teóricas: el investigador deberá definir o determinar:
¿Cuál es el contexto o realidad a tomar en cuenta para definir los desafíos y oportunidades de la gestión y promoción cultural en los espacios públicos en proceso de renovación y reconstrucción para la construcción de ciudadanía?
Bases legales que existen sobre la gestión y promoción de las actividades culturales en los espacios públicos.
Los autores claves y su postura sobre los cuales se va a abordar el tema de investigación.
¿Cuál es la teoría más apropiada para el desarrollo de la investigación?
Conceptos claves: gestión, promoción cultural, urbe organizada, entre otros.
Por ejemplo:
Canclini (1995), expone que las urbes de gran tamaño crean ciertos patrones que unifican y remodelan los hábitos de los ciudadanos. En este sentido, la renovación y reconstrucción de la ciudadanía debe tomar en cuenta cuáles son esos patrones culturales que los ciudadanos adquieren de los espacios públicos como lugar de disfrute y de promoción cultural.
Asimismo, la renovación de estos estos espacios suele ser impulsada por los propios ciudadanos, quienes buscan una mayor oferta de actividades culturales que propicie la representación, intercambio cultural y gestión de las expresiones culturales propias de una zona o espacio geográfico en particular.
García Canclini, Néstor (1995). Consumidores y ciudadanos. Conflictos multiculturales de la globalización. México D.F.: Grijalbo.