Como parte de una sesión de aprendizaje, una docente planteó a los estudiantes de quinto
grado la siguiente actividad.
Este rectángulo representa los 3/4 de una unidad, ¿Cómo será esta unidad? Grafícala.
Mientras los estudiantes realizan la actividad, la docente se acerca a un grupo y escucha el siguiente diálogo. Rosa: “Es muy fácil, hay que dividir el rectángulo en cuatro partes iguales y sombrear solo tres de esas partes”.Elisa:“No, Rosa. La unidad debe ser un poco más grande porque este rectángulo es como tres rectángulos pequeños, y la unidad como cuatro,Juan:“Creo que Elisa tiene razón, la unidad debería ser más grande. Pero, la unidad tendría que ser cuatro veces más grande que este rectángulo.¿Quién de los tres estudiantes evidencia una adecuada comprensión de la situación propuesta? a) rosa b)Elisa c) Juan
Respuestas a la pregunta
Respuesta:Mientras los estudiantes realizan la actividad, la docente se acerca a un grupo y escucha el siguiente diálogo. Rosa: “Es muy fácil, hay que dividir el rectángulo en cuatro partes iguales y sombrear solo tres de esas partes”.Elisa:“No, Rosa. La unidad debe ser un poco más grande porque este rectángulo es como tres rectángulos pequeños, y la unidad como cuatro,Juan:“Creo que Elisa tiene razón, la unidad debería ser más grande. Pero, la unidad tendría que ser cuatro veces más grande que este rectángulo.¿Quién de los tres estudiantes evidencia una adecuada comprensión de la situación propuesta? a) rosa
Explicación paso a paso: la respuesta es a) Rosa
De los tres estudiantes, la que tiene razón y comprendió la situación propuesta es Elisa, te explicaré el por qué.
¿Cómo saber quién comprendió la situación?
Al principio se nos dice que el rectángulo que les dan representa 3/4 de la unidad y que deben graficar la unidad completa.
La unidad completa sería 4/4 y el rectángulo que tienen es de 3/4, si restamos ambas fracciones sabremos el área de más que deben dibujar:
- 4/4 - 3/4 = 1/4.
Esto quiere decir que el rectángulo de la unidad debe ser 1/4 mayor que el que les dan. La que está en lo correcto es Elisa, porque ella indica que la unidad son 4 rectángulos pequeños y eso es cada uno de los 1/4.
Los otros alumnos están equivocados porque Rosa toma el rectángulo que les dan como si fuera la unidad, mientras que Juan está equivocado en decir que la unidad total es cuatro veces más grande que el rectángulo que les dan, ya que eso es un número muy mayor.
Otra consulta sobre rectángulo en https://brainly.lat/tarea/5668781
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