¿Como han evolucionado la forma de adquirir y abordar las fuentes históricas?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El tiempo es un concepto muy complejo y sólo se entiende a partir de un análisis amplio y transdisciplinario. Cuando
se enseña la historia a los niños se debe considerar esa complejidad
remitiéndonos, por lo tanto, a nuevas representaciones del tiempo
histórico. En este texto se destaca el papel de la didáctica de la historia para proponer un modelo conceptual de tiempo a través de la
síntesis de diversas investigaciones sobre el tema. Por último se desea que la historia tenga significado para los niños como una herramienta para comprender mejor el presente de un pasado y aprender a intervenir en el futuro de un presente.
Respuesta:
Explicación:
Interpretación de las fuentes históricas y literacidad crítica……..….… 42. 4. ... a la Pedagogía Crítica y que han liderado Pablo Freire, Michael Apple, Henry. Giroux y ... Es un pensamiento inconsciente que forma parte de la estructura mental que ... “utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquiri