¿Cómo hago el control de la(s) variables intervinientes o factores que podrían afectar los resultados que espero?
Respuestas a la pregunta
2.- Diseñamos estrategias para poner a prueba nuestra hipótesis
De manera creativa, pensamos en una estrategia o procedimiento que nos permita saber si nuestra hipótesis es válida o no. Las siguientes preguntas nos pueden orientar.
¿Qué acciones podemos plantear para poner a prueba nuestra hipótesis?
R=Acciones para poner a prueba nuestra hipótesis:
• Escoger un alimento para la prueba.
• Obtener limón como antioxidante.
• Colocar las gotas de limón sobre el alimento.
• Medir el área oscura cada cierto tiempo.
• Registrar los datos.
¿Qué datos (cualitativos y cuantitativos) necesitamos obtener?
R=Necesitamos obtener los datos de la medida del área oscura del alimento.
¿En qué alimentos haremos la prueba?
R=Podemos hacer la prueba sobre manzanas o papas.
¿Cómo mediremos el grado o área de oscurecimiento en el alimento?, ¿con qué instrumento que tengamos en casa haremos la medición?
R=Mediremos el grado del área de oscurecimiento en el alimento con una regla.
¿Cada cuánto tiempo observaremos y mediremos? ¿cuántas veces mediremos y por qué?
R=Observaremos y mediremos el área de oscurecimiento en el alimento cada 1 hora, por un total de 5 veces. Esto lo haremos para registrar la acción del jugo de limón con relación al oscurecimiento de otros alimentos.
¿Cómo haremos el control la(s) variables intervinientes o factores que podrían afectar los resultados que esperamos?
R=Adecuaremos el ambiente para controlar las variables intervinientes que puedan afectar los resultados.
Si quieres saber más:
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Para controlar las variables intervinientes o factores que podrían afectar a los resultados es fundamental considerar:
- Se deben reconocer todas las variables asociadas.
- Se debe intentar predecir cómo afectarán estas variables a nuestros resultados, por ejemplo: planteando una hipótesis.
- Se controlan y se manipulan las variables según nuestra necesidad.
En conclusión, para controlar variables hay que reconocerlas y luego manipularlas.
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