Castellano, pregunta formulada por adelaidacruzgomez, hace 1 año

como hacer oraciones con estructura sintáctica MD-MI-NP-OD-CC

Respuestas a la pregunta

Contestado por belenletras
8

- Tarea:

Hacer oraciones con la siguiente estructura sintáctica: MD- MI- NP- OD- CC.

- Solución:

✤ La oración se divide en dos partes principales: sujeto y predicado. El sujeto es la persona, cosa, animal, etc que lleva a cabo la acción y el predicado es esa acción realizada por el sujeto y todo lo relacionado con esa acción.

Los sustantivos o pronombres cumplen la función de núcleo del sujeto (NS) y los verbos cumplen la función de núcleo del predicado (NP).

En el sujeto puede haber modificador directo, núcleo del sujeto, modificador indirecto, aposición, complemento comparativo, etc.

En el predicado se pueden encontrar núcleos del predicado, objetos directos, objeto indirecto, complemento circunstancial, predicativos, etc.

El modificador directo (MD) y el modificador indirecto (MI) modifican al núcleo del sujeto, el primero lo hace directamente mientras que el segundo lo hace indirectamente por medio de una preposición. Los adjetivos y artículos cumplen la función de modificador directo.

El objeto directo (OD), también llamado complemento directo, complementa directamente al núcleo del predicado. Para reconocerlo se le puede preguntar qué al verbo y también se lo puede reemplazar por los pronombres la, las, lo o los.

Los complementos circunstanciales (CC) complemental al núcleo del predicado. Existen diferentes tipos, como por ejemplo circunstanciales de lugar, de tiempo, de compañía, de instrumento, de afirmación, etc. Indican en qué lugar se realiza la acción, cuándo, con quién, con qué, etc.

Algunos ejemplos de oraciones son:

1) El personaje del cuento hizo una travesura en la escuela.

El personaje del cuento: sujeto expreso simple.

Hizo una travesura en la escuela: predicado verbal simple.

El: modificador directo.

Personaje: núcleo del sujeto.

Del cuento: modificador indirecto.

Hizo: núcleo del predicado.

Una travesura: objeto directo.

En la escuela: complemento circunstancial de lugar.

Oración bimembre.

2) La billetera de mi padre contenía mucho dinero la semana pasada.

La billetera de mi padre: sujeto expreso simple.

Contenía mucho dinero la semana pasada: predicado verbal simple.

La: modificador directo.

Billetera: núcleo del sujeto.

De mi padre: modificador indirecto.

Contenía: núcleo del predicado.

Mucho dinero: objeto directo.

La semana pasada: complemento circunstancial de tiempo.

Oración bimembre.

3) Estos alumnos de la universidad ganaron un premio por su proyecto.

Estos alumnos de la universidad: sujeto expreso simple.

Ganaron un premio por su proyecto: predicado verbal simple.

Estos: modificador directo.

Alumnos: núcleo del sujeto.

De la universidad: modificador indirecto.

Ganaron: núcleo del predicado.

Un premio: objeto directo.

Por su proyecto: complemento circunstancial de causa.

Oración bimembre.

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