como estan
are dibujos de lo que quieran si me dan corona si respondo sus preguntas
obviamente no dibujare nada sexual dibujos que sean de juegos y/o peliculas me tienen que mandar fotos de referencias☺☺
Respuestas a la pregunta
Respuesta:La comunicación es el principal mecanismo de interacción que tienen los seres humanos. A
través de ella, se conocen, se vinculan y se establecen los roles y funciones en la vida cotidiana y en la amplia vida social. La comunicación resulta esencial para que se desarrollen
las diferentes dimensiones de las personas, teniendo como principales motores el contacto
corporal y los múltiples lenguajes.
Aun cuando la aplicación de las tecnologías de comunicación representan actualmente
verdaderas transformaciones sociales, la comunicación en su esencial sentido humano
mantiene intactas sus funciones básicas: la de aprendizaje, la de diálogo y la de resolución
de conflictos.
No obstante, una efectiva comunicación requiere de capacidades que se desenvuelven desde el tejido familiar hacia la escuela y a la comunidad. Capacidades para ponerse con relación a los demás y consigo mismo, capacidades para dialogar, capacidades para escuchar,
capacidades para resolver los malos entendidos, capacidades para ser asertivo, capacidades para decir sí o decir no, cuando las situaciones ameritan, entre otros. Lamentablemente,
varios de los problemas de la convivencia familiar y escolar encuentran su núcleo en aspectos de comunicación.
Las investigaciones educativas revelan que una fuerte vinculación pedagógica entre docentes y estudiantes se materializa por un tejido de comunicación respetuosa, honesta y
comprometida. Cuando falla la comunicación en el aula es poco posible los procesos educativos. Del mismo modo, en las familias el activo intercambio entre madres, padres o representantes legales con sus hijas e hijos se condiciona por el grado de confianza, afecto
y sinceridad, que hace que unos y otros se escuchen y se apoyen, y así mismo, discutan y
arreglen cualquiera diferencia.
La presente guía metodológica del eje temático “Comunicación en familia para la prevención de riesgos psicosociales”, tiene el propósito de orientar a las y los docentes tutores en
las actividades con madres, padres o representantes legales, para apoyar las capacidades
comunicacionales de ellas y ellos frente a sus hijos e hijas, y fortalecer habilidades de prevención y protección frente a riesgos psicosociales, en beneficio de los niños, niñas y adolescentes estudiantes, dentro de los procesos de animación socioeducativa del Programa
Educando en Familia
Esperamos, por eso mismo, contribuir al desarrollo de un modelo de comunicación positivo
que en estas condiciones debiera comenzar desde los primeros años de vida para profundizar progresivamente, en los hogares y en las escuelas, atendiendo a la madurez y complejidad de los contextos socioculturales que presentan niñas, niños y adolescentes, en cada
período evolutivo.
7 COMUNICACIÓN EN FAMILIA
PARA LA PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES
GUÍA PARA DOCENTES TUTORES
Primera Parte
SENTIDO Y ALCANCE DE LA
COMUNICACIÓN EN LAS FAMILIAS
La biología describe que el corazón, en los seres humanos, cumple el papel de generar la
circulación sanguínea que lleva el oxígeno y los nutrientes a los diversos tejidos, órganos
y sistemas del cuerpo. Esta función es infatigable, sin descanso y de modo absolutamente
continuo. Si por alguna razón, el corazón se detuviera no sería posible la circulación, la vida
no se podría desarrollar y el cuerpo dejaría de existir.
Como docente tutor, usted podría utilizar este ejemplo o analogía para presentar en los
encuentros con madres, padres o representantes legales el papel e importancia que tiene
la comunicación en el grupo de familia. Pues bien, así como la circulación lleva hacia todo
el cuerpo los elementos vitales y extiende mediante un torrente incansable la oxigenación
necesaria para el organismo humano, así también la comunicación lleva hacia todos los
miembros las conexiones necesarias como colectivo humano, mediante los contactos, los
gestos, los lenguajes, las señales, las culturas, y asegura que todos se mantengan en relación armónica.
Si la circulación se detiene, el ser humano deja de existir. Si la comunicación en familia se
detiene, deja de funcionar como tal. Para que haya vida en el cuerpo, la condición básica
es que el corazón no deje de latir. Para que la familia perviva, la relación afectiva y comunicacional siempre debe estar allí.
Pudiera no ser exacta y aplicable esta comparación, pero resulta útil para entendernos y
ayudar a entender dos cuestiones esenciales:
• La comunicación en el colectivo familiar no es un atributo que puede o no desarrollarse
o que depende de alguien para establecerse. Todo lo contrario, es una función esencial,
una especie de “corazón” de la familia, bajo cuyo desarrollo sus miembros se sienten
parte de un grupo, viven el apego entre unos y otros, les hac
Explicación:
Respuesta:
que onda yo querer un dibujo de cualquier cosa
Explicación:
eso