como el covid 19 esta afectando en la economia y en el desarrollo sostenible en nuestro país
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación:
Un desarrollo sostenible es aquel que asegura las necesidades de la sociedad actual sin comprometer las necesidades de las sociedades del futuro. Hoy existe una visión común que indica que no será posible alcanzar este tipo de desarrollo si se descuida una de las siguientes dimensiones: crecimiento económico, bienestar social y cuidado medioambiental.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son el resumen de esta visión, al ser 17 metas con un carácter de indivisibilidad, integralidad y universalidad1. Por tanto, deben cumplirse de manera conjunta y con la colaboración de cada uno de los agentes sociales. Entre ellos hay algunas sinergias evidentes, por ejemplo, una educación de calidad (ODS4) redunda en una disminución de la pobreza (ODS1) y en trabajo decente y crecimiento económico (ODS8). Por otra parte, no debiera buscarse el mero crecimiento económico en desmedro de la pérdida de biodiversidad en la tierra o en los ecosistemas acuáticos (ODS14 y 15).
Respecto a la relación entre la pandemia provocada por el virus Covid-19 y los ODS, es posible reflexionar en varias dimensiones. Cabe preguntarse, por ejemplo, ¿cómo nos hubiera impactado esta crisis si hubiéramos alcanzado los ODS a escala global?
Prácticamente todos los ODS están relacionados de una u otra manera con la eficacia con la que podemos responder a una pandemia en el planeta, por cierto hay algunas relaciones muy claras, como agua limpia y saneamiento (ODS6) o salud y bienestar (ODS3). Pero, ¿qué ocurre con la reducción de las desigualdades (ODS10)?
Es muy probable que de haber estado mejor posicionados en el cumplimiento de este objetivo también hubiéramos podido reducir los impactos de este virus. Sólo como ejemplo de ello, en Chicago, un 70% de los muertos son afroamericanos, aun cuando ellos sólo representan un 30% de la población de la ciudad2. Según estadísticas de The Johns Hopkins University esta tendencia pareciera mantenerse en otras ciudades y estados de EEUU.
Todavía es necesario establecer causalidades para determinar si son las desigualdades sociales las responsables de estas estadísticas, pero hay datos anteriores con la epidemia de Sars del año 2002, que indican que personas que habitaban sectores con peor calidad del aire tenían una probabilidad 2 veces mayor de morir que personas viviendo en zonas con menor contaminación, una relación similar parece existir en el caso del Covid-19.
Así, resulta fundamental la reducción de las desigualdades para enfrentar una catástrofe como esta, primordialmente por los derechos de esas personas más vulnerables, pero también porque como grupos humanos dependemos de la protección que otros nos puedan brindar y en especial con un virus cuyo mecanismo de infección depende del paso de un hospedero a otro. Esto mismo puede escalarse a los países, ya que tal como lo indica un informe de la ONU4, en esta crisis global somos tan fuertes como el sistema de salud más precario que exista en los distintos países.
Si los países en desarrollo no son capaces de contener la infección, el mundo entero fallará en esta misión. De esta manera la colaboración entre los países se torna más relevante que nunca (ODS17).
¿Cómo el cambio global puede acelerar la aparición de estas pandemias?
La población humana ha experimentado un rápido crecimiento y con ello ha aumentado su actividad productiva. A esto se suma que habitamos en un contexto de crisis climática (aumento de la temperatura, cambio en los patrones climáticos, inundaciones, sequías y huracanes, cambio en el uso de la tierra, etc.).
Entre otras cosas, esto ha reducido las áreas de vida silvestre, afectando relaciones entre hospederos y patógenos, y acercando especies que naturalmente no coexisten. Adicionalmente, distintos escenarios ambientales pueden favorecer que un patógeno se mueva de un hospedero a otro, por lo tanto el cambio climático puede influir en la aparición de nuevas enfermedades humanas transmitidas por animales5.