como aser un organizador visual sobre las utilidades de las plantas
Respuestas a la pregunta
Respuesta:Dedicatoria
A mis padres e hijos, porque a pesar del
tiempo y la distancia siempre me han
brindaron su apoyo, confianza y amor; a mi
esposo, por ser mi apoyo moral y estímulo
para concluir y mejorar mi carrera profesional
y por ende mi vida.
iv
Agradecimiento
Mi profunda gratitud al Dr. César Acuña,
Rector y fundador de nuestra alma máter, por
visionar por un magisterio empoderado con
las herramientas de la investigación.
vi
Presentación
Dando cumplimiento a las normas del Reglamento de elaboración y sustentación
de tesis de la Facultad de Educación, Escuela de Postgrado de la Universidad
“Cesar Vallejo”, para optar el grado de Magister en Educación con mención en
tecnología educativa, presento el trabajo de investigación titulado: “Organizadores
visuales y la comprensión lectora en los estudiantes 5 grado de secundaria en la
institución educativa N° 122 Andrés Avelino Cáceres - UGEL 05, distrito de San
Juan de Lurigancho, 2017”
Esta investigación nos presenta hallazgos cuyo fin es determinar la relación
que existe entre los organizadores visuales y comunicación y la comprensión
lectora en los estudiantes 5 grado de secundaria en la institución educativa N° 122
Andrés Avelino Cáceres - UGEL 05, distrito de San Juan de Lurigancho, 2017, que
se evaluó el uso de los organizadores visuales y la comprensión lectora. Para
evaluar el uso de los organizadores visuales se elaboró un cuestionario y la técnica
empleada fue la encuesta en cambio para evaluar el nivel de comprensión lectora
de los estudiantes se realizó adaptación de la prueba censal del Ministerio de
Educación. Previamente, fue necesario que estos instrumentos antes de ser
aplicado a la muestra sean validados y están sometidos a una evaluación de
confiabilidad para determinar y validar en forma interna los resultados de la
investigación. Que significa que los instrumentos deben estar elaborados para
medir lo que el investigador desea medir (validez) y que los datos puedan aplicarse
en diferentes mediciones (confiabilidad). Hernández, (2010)
El trabajo de investigación está agrupado por siete capítulos: El capítulo I, se
refiere a la introducción, en la cual se presentan los antecedentes y fundamentación
científica, técnica o humanística; asimismo las justificaciones del referido trabajo,
se plantean los problemas de investigación, las hipótesis y los objetivos generales
y específicos respectivamente.
El capítulo II, se refiere al marco metodológico, la cual contiene las variables,
operacionalización de variables, metodología, tipos de estudio, diseño, población,
Explicación: