Ciencias Sociales, pregunta formulada por mguerrerodelosreyes, hace 1 año

colombia se encuentra afectada por estar
Problematica ¿porque?​

Respuestas a la pregunta

Contestado por luismi031985
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Respuesta:

En la formación de un Administrador Público es fundamental estudiar que es lo

que se denomina “público”. Esta palabra tan cotidiana, posee un campo de

estudio amplio que ha evidenciado sus múltiples problemáticas. Por ello, este

núcleo tiene por objetivo “conocer la naturaleza de lo público y su

transformación en los diferentes contextos espacio/temporales, en las

diferentes posturas epistemológicas y lógicas bajo los cuales se ha abordado

dicho conocimiento, a través de los distintos problemas contemporáneos que

se estructuran alrededor de lo público y determinar sus manifestaciones y

transformaciones en contextos espacio/temporales específicos”.

1

En la actualidad se hace necesario comprender los problemas de lo público, en

los distintos escenarios que ofrecen la política, la economía, la organización

social y la cultura a nivel local, nacional e internacional. Lo público y sus

debates son temas de primer orden en las acciones humanas contemporáneas.

Por una parte los avances en las ciencias y la tecnología, los medios de

comunicación y las TICS y las organizaciones transnacionales. Y por otra, la

expedición de nuevas constituciones en las últimas décadas, los nuevos

ordenamientos políticos y sociales, los problemas de etnias, género,

generación, medio ambiente, subjetividad, globalización, autonomía y ética, son

algunos de los ejemplos de la pertinencia del estudio de este tema.

En este sentido el desarrollo del núcleo Problemática Pública, según Ramiro

Vélez 2005 se orienta, desde su mirada histórica, en tres dimensiones básicas:

Las condiciones que han definido lo público como un fenómeno socio-cultural y

político; las reflexiones que en torno a él se han generado (enfoques, doctrinas,

teorías) y las situaciones específicas que configuran la problemática pública

colombiana.

Para desarrollar estos contenidos se han organizado cinco (5) asignaturas

recopiladas en sus respectivos módulos. A continuación se presenta cada una

de ellas.

1

Tomado del Documento de Condiciones Iniciales, Factor No 4 Estructura Curricular. Escuela Superior de

Administración Pública. Programa a Distancia. 2004.

ASIGNATURAS DEL NÚCLEO PROBLEMÁTICA PÚBLICA CRÉDITOS SEMESTRE

1. Escuelas Filosóficas y Cambios Paradigmáticos I 2 1º

2. Escuelas Filosóficas y Cambios Paradigmáticos II 2 2º

3. Introducción a La Problemática Pública 2 3º

4. Pensamiento Administrativo Público 2 4º

5. Problemática Pública Colombiana 2 7º

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