COLOCO 5 ESTRELLAS Y CORONA
Características de los territorios indígenas, coloniales y estatales.
¿Qué cambios se produjeron? En cada uno de los territorios
Porfavor
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
e
El trabajo en grupo para examinar una propuesta de contenido se vio enriquecido con la participación de los senadores
indígenas Jesús Piñacué y Gerardo Jumi, como tam bién de Luís Evelis Andrade, presidente de la ONIC, Cacildo
Yépez, de la ONIC, María Helena Tovar, José Sebastián Jansasoy, Enrique Lagarte, en representación del senador
Rojas Birry, Álvaro Velasco, en ausencia del representante Efrén Tarapuez, José Soria, secretario de la OPIAC.
sta es una gran oportunidad para examinar
qué está pasando hoy dentro de los pueblos indígenas de Colombia y por ende cómo
están viviendo sus niños, niñas y jóvenes.
El propósito inicial del informe fue contribuir
a la preparación de la “XIII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno”, que se llevó a cabo en Santa Cruz de la
Sierra, Bolivia, en el mes de noviembre de
2003, como también disponer de un documento que muestre el panorama general en
el que se encuentran los pueblos indígenas
de Colombia y por ende sus hijos. “Invertir
en la niñez marginada, indígena y
afrodescendiente: un compromiso para la
inclusión social plena”, que retoma algunas pautas de acción esbozadas en las conclusiones de la consultoría para UNICEF de
Luis Enrique López antes mencionada. Sin
embargo, dado que la situación de los pueblos indígenas colombianos, en medio de
un contexto de conflicto político, económico,
social, cultural y armado, no se encuentra
reflejada en dicho informe, tanto como en la
declaración, UNICEF Colombia puso en
consideración la necesidad de complementar esta visión panorámica con información
específica sobre Colombia.
Se trata de informar sobre los pueblos indígenas y dentro de ellos, sus niños, niñas y
adolescentes, haciendo énfasis en las dificultades respecto a la “inclusión social” y a la
garantía de derechos. Ello tiene que ver necesariamente con: a) el conflicto armado y el
respeto a la vida (individual y colectiva) en
medio de éste; b) el desplazamiento indígena y c) la afectación al territorio2 , además de
la definición y aplicación de políticas públicas que afectan el respeto y la garantía de los
derechos y la inclusión social de estas poblaciones, en especial a los derechos económicos, sociales y culturales.
La realidad de los indígenas en Colombia
será examinada bajo tres campos: a) los
derechos humanos referidos a pueblos indígenas; los aspectos formales constitucionales y legales que guían el reconocimiento
y valoración a su condición de pueblos y
sujetos de derecho colectivo, b) la distancia
entre los mandatos constitucionales y legales respecto de la eficacia en la construcción del Estado social de derecho y las condiciones materiales y espirituales reales en
que viven hoy los pueblos indígenas y sus
hijos, a la luz de los derechos humanos indígenas y, c) los principales desafíos.
Dadas las dificultades para obtener información éste documento ha de leerse como el
comienzo de una tarea por concluir. Representa por lo tanto un ejercicio sinérgico en el
cual se potencian diferentes datos para configurar una panorámica que invita a fortalecer
la capacidad de quienes en nombre propio o
institucional pueden contribuir a cambiar este
estado de cosas atentatorio contra la vida
misma.
Explicación:
amigas o amigos plis