Question

Clasifica las palabras que a continuación se presentan, según su sílaba tónica. Después, con ayuda de la tabla, responde las preguntas.
México campamento sorprendió verano comedor
Sudáfrica íntimamente

AGUDAS
GRAVES
ESDRÚJULAS














5.- Clases de palabras que están subrayadas en la siguiente oración:
Pablo debía presentar en la escuela, un trabajo sobre su experiencia, decidió que lo haría con las comidas preferidas de cada niño.
Conjunciones B) Preposiciones C) Nexos
6.- Pronombre personal que sustituye al sujeto en la siguiente oración:
“Cada vez que iban al comedor algunos se quejaban de lo que les servían”
A) Nosotros B) Él C) Ellos

7.- Opción en donde se destaca el verbo en tiempo pospretérito:
A) A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores.
B) A Pablo, no le sorprendía que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores.
C) A Pablo, no le sorprendería que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores.

8.- En el campamento, Pablos y sus compañeros descubrieron las diferentes palabras que usan para referirse a un nutritivo alimento que es la base de la alimentación en muchos países de América: el frijol. Así anotaron en una cartulina las palabras que usan en cada país.

ARGENTINA
CUBA
VENEZUELA
PERÚ
MÉXICO
poroto
habichuela
caraota
fréjol
frijol










Ayudaa

Answer 1

Respuesta:

akxdixwvo no ailskdl

Explicación:

aicoqcowdvocoaocsldksld