CIENCIAS NATURALES. LENGUA MATERNA. HISTORIA. MATEMÁTICAS.
Propone acciones para cuidar a los
seres vivos al valorar las causas y
consecuencias de su extinción en el
pasado y en la actualidad.
Emplea notas que sirvan de guía para la
escritura de textos propios, refiriendo los
datos de las fuentes consultadas.
Identifica el contexto en que
surgió el cristianismo y sus
características.
Ubicación de fracciones y decimales en la
recta numérica en situaciones diversas.
Por ejemplo, se quieren representar
medios y la unidad está dividida en
sextos, la unidad no está establecida
Propondrás acciones para cuidar a los
seres vivos al valorar las causas y
consecuencias de su extinción en el
pasado y en la actualidad.
El surgimiento del ser humano
también incidió en la extinción de los
seres vivos, desde los antiguos grandes
mamíferos, como los mamuts, hasta
tiempos recientes con el dodo, la cuaga
y el lobo marsupial.
ACTIVIDAD 1.
Emplearás notas que sirvan de guía para la
escritura de textos propios, refiriendo los
datos de las fuentes consultadas, mediante el
discurso directo o el indirecto.
Observa el siguiente esquema.
En la página 54 de tu libro de texto
encontrarás dos ejemplos de discurso
directo y discurso indirecto.
ACTIVIDAD 1.
Elabora un cuestionario de
10 preguntas, basándote en
la siguiente información.
“Los primeros cristianos fueron en
su mayoría judíos que se
convirtieron al cristianismo, luego
muchos griegos y romanos también
adoptaron esta religión. Al principio
practicaron sus creencias sin
conflictos, debido a la política
romana de libertad religiosa. Más
adelante se consideró que sus ideas
iban en contra de la autoridad y
ponían en peligro la unidad del
Imperio, por ejemplo, se negaban a
rendir culto al emperador o a los
dioses romanos porque
consideraban que sólo existía un
Dios, así que se inició la
persecución”.
El cristianismo siguió avanzando,
incluso surgieron otras corrientes,
posteriormente, el emperador
Constantino por fin legalizó el
Ubicarás fracciones y decimales en la
recta numérica en situaciones
diversas.
Actividad 1
Realizarás el juego “Las carreritas”
para ver quién llega primero a la
meta: carreras con cochecitos de
juguete, a pie, en patines o hasta con
caballos. Utilizarás 4 coches y 4
pistas, una para cada vehículo.
A ti, te tocará mover 2 de los coches y
los otros 2 a tu acompañante, pero
para irte moviendo, irás sacando
algunas tarjetas que te indicarán la
distancia que deberá avanzar cada
vehículo.
Reglas y consideraciones:
1.- La longitud de las 4 pistas será de
10 km cada una y utilizarás 4 tiras de
papel para representarlas.
Saredcaspe:
pa su
Respuestas a la pregunta
Contestado por
0
Respuesta:
no gracias :3 pu t o a d i os m i er d o n
Contestado por
1
Respuesta:
Explicación:
hh
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