Question

CG 2.1 y 4.2/CDBCS Actividad 15 1. Lee el siguiente fragmento y determina qué tipos de párrafos se presentan, Todos nos equivocamos cuando estamos apren- diendo algo, se trata de errores naturales en un proceso de aprendizaje, algunos de los cuales no tienen mayor importancia. Pero hay errores apa- rentes que si son muy importantes: los "errores constructivos". Hemos dicho que los niños se hacen pre- guntas acerca de la lengua escrita. Las respuestas que encuentran no siempre son las correctas. No se trata de simples errores, sino de respuestas inteligentes Por ejemplo, cuando un niño busca la res- puesta a cómo se organizan las letras para decir algo, puede pensar que hay que poner muchas letras para representar algo más grande como el oso y pocas letras para representar algo chico como la hormiga. Como puede apreciarse, se trata de un error, pero no de cualquier error, puesto que es el resultado de buscar una respuesta a una pregunta. Esta búsqueda es constructiva porque tiende a construir el conocimiento. Un error como el del ejemplo es constructivo porque es el resul- tado de esa búsqueda. Pero ¿por qué hablamos de construir el conocimiento? Un ejemplo de otro tipo de cons- trucción nos puede ayudar a entenderlo. Es indispensable construir un techo de vigas para poder hacer encima otro de concreto; cuando este último ha quedado listo pueden retirarse las vigas. Así también hay respuestas infantiles que todavía no son las definitivas, pero que son nece- sarias

ayudaaaa ​

Answer 1

Respuesta:

1er recuadro es párrafo introductorio.

2do recuadro es párrafo consecutivo.

3er recuadro párrafo de definición.

4to recuadro párrafo de explicación y ejemplificación.

5to recuadro párrafo de síntesis o de conclusión.

Explicación:

Espero te sirva