Categoría de las ciencias sociales línea del y tiempo
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El problema de la conceptualización y representación de las categorías de tiempo y espacio como en las operaciones intelectuales
que permiten determinar proporciones y magnitudes, constituyen
el objeto del presente trabajo. Se investigan la enseñanza y el
aprendizaje de las nociones precedentes a partir de un marco
teórico constituido por la teoría sociohistórica (Vigotsky, 2001), el
análisis sociocultural (Baquero, 2002), la pedagogía del oprimido
(Freire, 1970), y la teoría de las representaciones sociales (Moscovici, 1981 y Jodelet, 1984), utilizando estrategias de carácter
cuantitativo y cualitativo.
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