Caso 2: En un salón de clases se realiza una encuesta sobre la frecuencia del consumo de fruta en los estudiantes de dicho salón. Los resultados se muestran en la siguiente gráfica: Frecuencia . ¿Qué tipo de respuesta dieron los encuestados? ¿Un valor numérico o no numérico? . ¿Es útil calcular la moda en este caso? ¿Cómo interpretarias su valor? Un estudiante del primer año está empeñado en calcular el promedio de este conjunto de datos Serà eso posible? ¿Qué procedimiento seguirias? sero posible media 4. ¿Cómo interpretarlas su valor? :'V
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