CASO 2 Elard de 21 años estudiante de Psicología, de la Universidad César Vallejo, cursa 5º ciclo, sufre un ACV producto de un accidente automovilístico hace dos meses. Presenta hemiparesia FBC. No presenta antecedentes médicos relevantes. Vive en Huachipa (se desplaza al distrito de Ate en locomoción colectiva) con sus padres (Mabel y Luis) y su hermano de 11 años llamado Pedro. A la evaluación se observa deficiencias en su comunicación presentando un lenguaje medianamente fluente informativo con aumento de palabras de contenido y falta de elementos funcionales. Logra nominar con dificultad, debido a alteraciones tanto en su programación como también en el acceso al léxico. En tareas de comprensión auditiva logra seguir órdenes de mediana complejidad de manera consistente. En tareas de escritura presenta las mismas deficiencias que en su lenguaje oral. En tareas de escritura se observan deficiencias en su grafía como también en el ámbito lingüístico. En tareas de lenguaje automático presenta errores inconsistentes con dificultad en el inicio al entregar facilitador logra mejorar sustancialmente sus resultados. Luego de analizar cada caso, responder lo siguiente: 1. ¿Cuál es la sintomatología del paciente? 2. ¿Cuál sería la presunción diagnóstica? (codificación - CIE 10) 3. ¿Cuál es su propuesta para el plan de intervención?
Respuestas a la pregunta
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1. El paciente presenta hemiparesia, deficiencias en la comunicación, dificultades en la escritura y lenguaje automático, así como también en el acceso al léxico.
2. El diagnóstico presuntivo sería un accidente cerebrovascular (ACV).
3. El plan de intervención propuesto incluiría una evaluación médica exhaustiva, así como también terapia de lenguaje y ejercicios para mejorar la motricidad.
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