. Carmen, docente del segundo grado de primaria ha identificado dificultades en el logro de las competencias ciudadanas de sus estudiantes. Por tanto, con la finalidad de ir fortaleciendo el logro progresivo de las competencias, aplica la estrategia «La línea de tiempo» para que sus estudiantes reflexionen sobre sus vivencias personales, compartan fotografías con los sucesos más importantes de su vida personal y familiar. Con la aplicación de estrategia, esto le ha permitido a la profesora Carmen que sus estudiantes: a) Aprendan a elaborar una línea de tiempo con sus vivencias personales. b) Tomen decisiones sobre las interacciones con los demás miembros. c) Logren su desarrollo social desde la perspectiva biológica. d) Fortalezcan su identidad personal y familiar frente a la colectividad. ¿que significa convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común ?
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para mí la parte donde dice la (d) que dice fortalezcan su identidad personal familiar frente la colectiva qué significa convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común
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