caracteristicas de un juego coperativo doy coronita
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Según Hernández y Madero (2007), a partir de 1996 se realiza un cambio respecto al desarrollo de los juegos cooperativos en la Educación Física, se le da más importancia a los juegos cooperativos y se empiezan a estudiar en la licenciatura de Educación Física, además se produce una transformación curricular en donde se origina nuevas conceptualizaciones que los maestro deberían de conocer, por eso los juegos cooperativos han sido utilizados en Educación Física desde hace tiempo pero no suficientemente en comparación de los juegos competitivos.
Algunas investigaciones sobre los juegos cooperativos han dado resultados positivos como por ejemplo Pucket (2001) que investigó durante un periodo de tiempo de tres meses, los efectos de un programa de desafíos físicos cooperativos y en sus conclusiones señala que los juegos cooperativos mejoraron muchas habilidades de escucha de los alumnos, el respeto por los compañeros, etc.
Cuando hablamos de los juegos cooperativos, lo primero que nos viene a la mente es cooperar, en la Real Academia de la Lengua Española (2001) el concepto de cooperar viene en el diccionario definido como obrar juntamente con otro u otros para un mismo fin.
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