Baldor, pregunta formulada por kokika10610, hace 5 meses

características de mapas conceptuales y cuadros sinópticos???,?​

Respuestas a la pregunta

Contestado por mugludres
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Característica se los Mapas Conceptuales

Los mapas conceptuales tienen características específicas que los distinguen de otras herramientas de representación de conocimiento. No cualquier grafo con texto en los nodos es un mapa conceptual, y la literatura (y la Web) está llena de diagramas que son refereidos erróneamente como mapas conceptuales. Revisamos aquí algunas características claves de los mapas conceptuales.

¿Cuales son las características de un cuadro sinóptico?

El cuadro sinóptico tiene ciertos elementos y características propias que lo diferencian de cualquier otro tipo de esquema. Conociendo estas peculiaridades nos daremos cuenta de manera definitiva de las grandes ventajas que nos ofrece la síntesis de cuadro tanto en actividades educativas como en laborales. Te vamos a mostrar las que consideramos más importantes.

Características de un cuadro sipnotico

Es una representación gráfica. Se suele representar mediante llaves, diagramas o en red.

Tiene una estructura bien organizada. Sigue un orden jerárquico coherente desde una idea general hasta ideas complementarias.

Idea general que se desarrolla en ideas secundarias. Se parte desde un tema amplio y este se desarrolla en subtemas.

Todos los componentes del mismo tienen relación entre sí. Todos los elementos del cuadro deben pertenecer o estar relacionados con el tema general.

Contiene pocas ideas principales. Pretende dar una explicación clara y concreta sobre un tema especifico para facilitar la comprensión del receptor. Por lo tanto el número ideal de ideas principales a exponer es tres o cuatro.

No tolera la confusión. Su función principal es explicar de una manera concisa los puntos principales de una idea general.

No es una explicación detallada. Muestra las ideas principales de un tema pero no tiene como función explicarlos detalladamente. Podemos considerarlo como un instrumento de apoyo al estudio o a la investigación.

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