c) Lee los siguientes fragmentos a los que se les ha suprimido todos los signos de puntuación, coloca los que puedas detectar.
Texto 1 Siempre había estado ahí_ pero solo ahora veía que estaba en otro clima_ en un clima fresco que comprendía su aspecto ausente de adolescente que sueña_ Lo de adolescente no era difícil descubrirlo_ le venía de la gracia desgarbada de su desproporción era demasiado alta y demasiado delgada_ Pedro sabía desde niño que ese defecto tenía una historia humilde_ proyectada para tener tres naves_ el dinero apenas había alcanzado para terminar la mayor_y esa pobreza inicial se continuaba fielmente en su carácter limpio de capilla de montaña _de ahí su aire de pinos_ Cruzó la calle y entró_ sin pensar que entraba en una iglesia_
Respuestas a la pregunta
Colocamos los signos de puntuación que fueron omitidos en el texto:
''Siempre había estado ahí, pero solo ahora veía que estaba en otro clima, en un clima fresco que comprendía su aspecto ausente de adolescente que sueña. Lo de adolescente no era difícil descubrirlo, le venía de la gracia desgarbada de su desproporción, era demasiado alta y demasiado delgada.
Pedro sabía desde niño que ese defecto tenía una historia humilde, proyectada para tener tres naves; el dinero apenas había alcanzado para terminar la mayor, y esa pobreza inicial se continuaba fielmente en su carácter limpio de capilla de montaña, de ahí su aire de pinos.
Cruzó la calle y entró, sin pensar que entraba en una iglesia.''
Para reescribir el texto hemos usado comas explicativas y vocativas,el punto y seguido para separar dos párrafos que guardan relación de ideas, el punto y aparte para comenzar otro párrafo con otra idea y el punto final para indicar que se concluyó el texto.
¿Qué son los signos de puntuación?
Los signos de puntuación son las marcas gráficas que usamos en un texto escrito para estructurarlo de tal manera que sea comprensible y que además permita al lector comprender todas la inflexiones.
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#SPJ1
