C. Elaboren un gráfico de barras con la información de la tabla de frecuencias. • ¿En qué eje del gráfico se escribe la frecuencia? • ¿Qué información se escribe en el eje horizontal? Título: 001 Número de estudiantes 20 10 0 5 • ¿Cuántas botellas de agua consume al mes el grupo más numeroso? ¿Por qué no aparece el grado de los estudiantes en la tabla de frecuencias ni en el gráfico? ¿Nos interesa saber cuántas botellas consumen en cada grado o nos interesa saber el consumo en general? • ¿Qué recomendaciones pueden hacer para evitar el uso excesivo de botellas sin afectar el consumo saludable de agua? Matemática
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fernandat8317:
hola perrrrrrrrrrro
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espero te sirva y me regalas coronita
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