Busca información de diversas fuentes y elabora una conversación en inglés cortos sobre actividades saludables y no saludables
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Tres estudiantes (Ajay, Jana y Lucía) hablan sobre comer sano y hacer ejercicio.
Ajay: Lucía, as an athlete, how do you stay fit and healthy?
Jana: I’d like to know too! I’ve heard so many people talking about the dreaded freshman 15.
Ajay: Me too. And the all-nighters that I’ve pulled haven’t helped. I get hungry when I stay up all night studying.
Lucía: Well, I can relate* to that. I often snack when I study. The key is to choose healthy foods. I try to snack on vegetables a lot.
Ajay: But where do you buy them? You can’t buy produce in vending machines.
Jana: I get vegetables from the salad bar in the dining hall. Healthy eating isn’t such a problem for me. My problem is staying motivated to exercise. How do you do it?
Lucía: Well, I have my teammates**. We help one another stay motivated.
Ajay: So I should get a running partner. Hey Jana, do you want to run with me tomorrow morning?
*relate – algo con lo que una persona se identifica o que le parece que tiene que ver con su propia experiencia
** teammates – compañeros de equipo. El sufijo “mate” se utiliza para significar “compañero”, por ejemplo: “roommate” (compañero de cuarto), “soulmate” (alma gemela), etc…
Explicación:
puedo darte la conversación de actividades saludables...
quedara pendiente la conversación no saludable, discúlpeme dama o caballero ☕