bases de la conducta humana 2
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Respuestas a la pregunta
Explicación
Ello
Adquisición Innato
Situación
Inconsciente
Principio
Placer
Objetivo
Placer
inmediato
Yo
Desarrollado
Inconsciente
Consciente
Realidad
SuperYo
Desarrollado
Inconsciente
Consciente
Perfección
Autoconservación Perfección
Placer a largo
Conducta
plazo
ideal
¿Qué son? Son aspectos necesarios y
adaptativos de la personalidad
¿Cómo actúan?: de forma automática,
involuntaria e inconsciente
¿Qué hacen?: disfrazan impulsos amenazadores
¿Para qué?: para disminuir la ansiedad o
sentimientos desagradables
¿Cuándo lo hacen? ante señales de ansiedad u
otros sentimientos desagradables
Represión: el PRINCIPAL. Excluye de la
conciencia los pensamientos y
sentimientos que provocan ansiedad. Suele
ser incompleta (sueños, errores verbales)
•
Regresión: tendencia a retroceder hacia
una etapa anterior y más infantil del
desarrollo
Negación: actúa como si el evento no
existiese
Formación reactiva: los impulsos
inaceptables se parecen a sus contrarios
Proyección: disfraza los impulsos
amenazadores atribuyéndolos a otros
Racionalización: generación de
explicaciones autojustificativas
Mecanismos de defensa del Yo
Desplazamiento: desviación de los
impulsos agresivos hacia un objeto
psicológicamente más aceptable que el que
los originó
Sublimación: transformación de impulsos
inaceptables en motivaciones socialmente
válidas
Yo
- Consciente e inconsciente, se desarrolla
- Opera según el principio de realidad:
gratificación realista de los impulsos del Ello
- Objetivo: autoconservación, placer a largo
plazo
Modelo estructural
Super Yo
- Consciente e inconsciente, se desarrolla
- Opera según el principio de la perfección:
obliga al Yo a considerar no sólo lo real, sino
también lo ideal
- Objetivo: indicar cómo deberíamos
comportarnos
1. Bases psicológicas de la conducta humana - 2 Escuelas Psicodinámicas Prof. Paz González G-Portilla 12. Escuelas psicodinámicas • Enfatizan la importancia de conflictos inconscientes e instintos biológicos en la determinación del comportamiento humano • Resalta la importancia dela experiencias en la 1ª infancia en el moldeamiento de la personalidad adulta (Freud) • Deterministas: cada acto y sentimiento es el resultado inevitable de fuerzas naturales y acontecimientos previos • Freud, Jung, Adler 23. Modelos Freudianos de la personalidad • Modelo neuropsicológico • Modelo topográfico • Modelo estructural Freud (1856-1939) 3 Foto tomada de Myers: Psicología (3ª edi.)4. Modelo topográfico • Consciente: región psíquica en la que las percepciones se hacen conscientes. Todo lo consciente es aceptado y vivido como propio en el momento presente • Preconsciente: son los contenidos mentales que fácilmente se pueden hacer conscientes • Inconsciente: contenidos mentales que quedan fuera de la consciencia y que son incapaces de llegar a ella debido a una contrafuerza: censura o represión. 45. Modelo topográfico • Inconsciente: (cont.) – En determinadas ocasiones se hacen conscientes: sueños, psicoanálisis, error verbal – Es la base más importante de la vida psíquica – Se caracterizan por: • Comparados con la lógica del consciente son ilógicos • Contienen deseos y motivaciones que dificulta su paso a la consciencia • Están llenos de conflictos 56. Modelo topográfico El inconsciente aflorando a la superficie: error verbal 6 Tomado de Myers: Psicología (3ª edi.)7. Modelo estructural • Ello – Energía psíquica inconsciente e innata – Constituido por los instintos – Opera según el principio del placer: trata constantemente de satisfacer los instintos básicos – Objetivo: gratificación inmediata 78. Modelo estructural • Yo – Consciente e inconsciente, se desarrolla – Opera según el principio de realidad: gratificación realista de los impulsos del Ello – Objetivo: autoconservación, placer a largo plazo 89. Modelo estructural • SuperYo – Consciente e inconsciente, se desarrolla – Opera según el principio de la perfección: obliga al Yo a considerar no sólo lo real, sino también lo ideal – Objetivo: indicar cómo deberíamos comportarnos 910. Modelo estructural Saca 150.000! 5.000 es suficiente 10 Tomado de Myers: Psicología (3ª edi.)11. Modelo estructural Ello Yo SuperYo Adquisición Innato Desarrollado Desarrollado Inconsciente Inconsciente Situación Inconsciente Consciente Consciente Principio Placer Realidad Perfección Autoconservación Perfección Placer Objetivo Placer a largo Conducta inmediato plazo ideal 1112. Integración de los 2 modelos 12 Tomado de Myers: Psicología (3ª edi.)13. Mecanismos de defensa del Yo • ¿Qué son?: Son aspectos necesarios y adaptativos de la personalidad • ¿Cómo actúan?: de forma automática, involuntaria e inconsciente • ¿Qué hacen?: disfrazan impulsos amenazadores • ¿Para qué?: para disminuir la ansiedad o sentimientos desagradables • ¿Cuándo lo hacen?: ante señales de ansiedad u otros sentimientos desagradables 1314. Mecanismos de defensa del Yo • Represión: el PRINCIPAL. Excluye de la conciencia los pensamientos y sentimientos que provocan ansiedad. Suele ser incompleta (sueños, errores verbales) • Regresión: tendencia a retroceder hacia una etapa anterior y más infantil del desarrollo • Negación: actúa como si el evento no existiese 1415. Mecanismos de defensa del Yo • Formación reactiva: los impulsos inaceptables se parecen a sus contrarios • Proyección: disfraza los impulsos amenazadores atribuyéndolos a otros • Racionalización: generación de explicaciones autojustificativas 1516. Mecanismos de defensa del Yo • Desplazamiento: desviación de los impulsos agresivos hacia un objeto psicológicamente más aceptable que el que los originó • Sublimación: transformación de impulsos inaceptables en motivaciones socialmente válidas 16