b) Realicen la gráfica que representa los datos de la tabla.
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
2
4
6
8
10
Comparen su gráfica con la de otra pareja; en caso de que sea diferente, corroboren los
valores de su tabla.
c) ¿Qué representa el eje de las y?
-¿Y el eje de las x?
d) ¿Qué pasa con el tiempo cuando la velocidad aumenta?
e) ¿Consideran que el problema y la gráfica representan una situación de varia-
ción inversa? Argumenten su respuesta.
) ¿Qué expresión algebraica modela el problema?
Respuestas a la pregunta
Contestado por
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Respuesta:
pero no sé si sabes que no sé pero si sabes wpeofbdj
Explicación paso a paso:
wjushst que me ibas a l l a t i e n e s u s que t i e n e
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