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b) ¿Quién hace las Reglas?
c) ¿Qué es un Reglamento?
d) ¿Para quién están hechas los reglamentos?
e) ¿Qué documentos conoces que hablen de derechos y obligaciones?
f) ¿Cuál derecho y cual obligación incluirías en un reglamento en tu salón de clases?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
b)Los reglamentos son la consecuencia de las competencias propias que el ordenamiento jurídico concede a la Administración, mientras que las disposiciones del poder ejecutivo con fuerza de ley (decreto ley) tiene un carácter excepcional y suponen una verdadera sustitución del poder legislativo ordinario.
C) Un reglamento es un documento que especifica una norma jurídica para regular todas las actividades de los miembros de una comunidad o sitio en general. Establecen bases para prevenir los conflictos que se puedan producir entre los individuos
d) Para que funcione, el reglamento debe surgir de un acuerdo entre aquéllos a quienes rige. ... Personas cuyas obligaciones y derechos se expresan en el reglamento. Por ejemplo: maestros, estudiantes, autoridades escolares. La lista de normas.Declaración Universal de los Derechos Humanos.
e) Declaración de los Derechos del Niño.
Convención sobre los Derechos del Niño.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.e)
f) Respetar las normas y disciplina del centro.
Asistir a clase.
Respeto a la autoridad.
Respeto a los compañeros.
Respetar la libertad de conciencia.
No usar la violencia física o verbal.
Realizar trabajos tanto dentro como fuera de clase.