B. Lola planteó una estrategia para resolver el problema. • Empleó las fracciones rectangulares para representar el kilómetro y su equivalencia en metros. 1 km 0,8 km 1 10 1 1 10 10 1 1 10 10 1 1 10 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 4 19 1 10 x 1 km = = E 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m 100m yoo 100 1,8 km = = m.
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en la tabla tienen q poner lo mismo 1_10
en la tablita q sale en El libro tienen q seguir El orden 100 0 m,800m,1800m,1800m,total 3600m
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