B.- EVALUAMOS Y COMPARTIMOS EL PROCESO Y LOS RESULTADOS DE NUESTRA INDAGACIÓN del crecimiento de rabanito A partir de lo desarrollado del crecimiento de rabanito, realizamos las siguientes preguntas y respondemos: 1. ¿La información obtenida nos ha permitido responder a las preguntas planteadas y a resolver todas tus dudas? 2. ¿Logramos el objetivo que nos formulamos para la indagación para el crecimiento del rabanito? 3. ¿Qué reajustes realizamos durante el proceso del crecimiento de rabanito los registré en mi cuaderno de campo? 4. ¿qué aspectos debo mejorar en mi proyectodel crecimiento de rabanito ? 5. ¿Logré obtener ingresos económicos con mi proyecto del crecimiento de rabanito? 6. ¿Cómo se sintió mi familia con la ejecución de mi proyecto del crecimiento de rabanito? ¿me apoyaron a elaborarlo?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
¿ la información obtenida nos ha permitido responder a las preguntas planteadas y a resolver todas tus dudas?
si , ya que a base de nuestro experimento ya hemos observado ya sacado la hipótesis y por ello ya podemos responder las dudas
¿Logramos el objetivo que nos formulamos para la indagación?
si lo logramos a través de las anotaciones de nuestro experimento
¿Qué reajustes realizamos durante el proceso?
necesitamos reajustar en plantear bien nuestra conclusión o hipótesis para que la explicación tenga una mejor propuesta
¿Cómo esta conclusión nos ayuda a explicar sobre los gases y material particulado
contaminantes del aire?
Bueno si nos ponemos a pensar, nos daríamos cuenta que la contaminación se encuentra presente donde nosotros la convoquemos sea que contaminemos y otra idea que podemos deducir de este es que los gases de oxido contaminen la atmosfera abriendo la capa de ozono fomentando el calentamiento global, ya que el oxido no solo se encuentra presente en estado solido si no por otro lado lo podemos encontrar de forma gaseosa afectando y dando un golpe duro al ambiente
Elaboremos un reporte de la indagación realizada de manera precisa.
Los gases contaminantes del aire son todos aquellos que generan un desequilibrio en la pureza de los mismos. Por ejemplo, el monóxido de carbono es un gas contaminante que altera la composición del aire limpio.
Existe muchos gases contaminantes que modifican la composición del aire limpio y que generan muchas consecuencias ambientales negativas.
Por otra parte, en muchas ocasiones existe material particulado que no es más que diferentes partículas en suspensión. Estas partículas contaminan el aire limpio ya que también modifican la pureza del aire. Un ejemplo de esto es el polvo concentrado en el aire.
Explicación:
coronita plis