B) Elegir UNO de los ejemplos que trabajamos durante el año (o proponer uno
propio) y responder:
1) ¿qué hechos se naturalizan?
2) ¿qué significados sociales se encuentran en disputa?
3) ¿en qué aspectos de la vida cotidiana y concreta se materializan esos
significados dominantes? Ejemplo 2: Ferrocarril Sarmiento en horario pico
-1) ¿qué se naturaliza? El amontonamiento y los empujones para subir al tren
en estaciones terminales durante el horario pico.
-2) ¿qué significados o sentidos sociales se disputan?: se diputa el significado
de “cómo subir al tren en horario pico”.
Significado 1: subir a un tren en horario pico depende de la astucia de cada
individuo, quien deberá buscar en soledad la forma de gestionar su ingreso;
este sentido se disputa con el significado 2: Para subir al tren en horario pico
hay que organizar una fila con ciertos criterios racionales y establecidos:
prioridad por orden de llegada, prioridad para discapacitados, niños y
embarazadas.
-3) ¿en qué aspectos o acciones de la vida cotidiana se pueden observar esos
significados sociales? En la forma violenta de viajar. En que las personas con
mayor dificultad para disputar el ingreso deberán viajar paradas o esperar los
siguientes trenes, lo que genera que lleguen más tarde a su hogar y que se
prolongue su jornada laboral; además, esas mismas personas buscarán otro
medio para viajar que aumentará sus gastos en viaje y por lo tanto su salario
le rendirá menos.
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Respuesta:
UNA vez que hayas recibido el correo te lo envío a tu correo para que puedas ver si te interesa o no para que te lo haga llegar a tu correo electrónico o a la oficina de la oficina de la oficina
Explicación:
PROYECTO 7 SEMANA 5 jaja para que puedas ver el video de tu casa y ver si te interesa o no para que te lo haga llegar a tu casa o casa para que te lo haga llegar a tu casa o casa
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