Question

B) ¿Cuáles eran las necesidades de nuestro país y a qué estrategia recurrió?​

Answer 1

PREFACIO
En la Facultad de Ingeniería, UNAM, la asignatura de Recursos y Necesidades de México, se inició su impartición en el año de 1968. Esta asignatura se cursa en todas las carreras y su programa ha sido revisado y actualizado en varias ocasiones. El programa actual fue aprobado por el Consejo Técnico de la Facultad, el 4 de mayo de 1995 y por el Consejo Académico del Área de las Ciencias FisicoMatemáticas y de las Ingenierías en sus sesiones del 8 de noviembre y 6 de diciembre de 1995, y 30 de enero de 1996.
Por lo anterior, entre mis actividades, académicas, he programado la revisión y actualización de los apuntes de Recursos y Necesidades de México, que requieren constantemente modificar mis notas, para que incluyan la evolución y cambios que se generan en todos sus temas. En esta presentación se han recabado los datos mas recientes, correspondientes, casi totalmente, hasta el año 2003, para que los estudiantes conozcan, con la mayor oportunidad las necesidades sociales, económicas y políticas del país, así como los recursos humanos, materiales y financieros con que cuenta la Nación y les sirvan de referencia para el análisis y la reflexión, que permitan acercarse a la realidad en que se encuentra cada tema de esta asignatura.
Revisar y actualizar estos Apuntes requieren de constantes investigaciones, sobre estadística e informática, lo cual constituye una tarea indispensable para la superación académica. Se necesita investigación básica y aplicada sobre los temas que presentan constantes variaciones, y de la informática de lo que se hace en las universidades más avanzadas, además de la estadística de los acontecimientos más trascendentes en lo nacional y en el ámbito internacional. No obstante que existen limitaciones en cuanto al financiamiento de las investigaciones, y para la obtención de la informática y de la estadística, ya que parte de ellas se mantienen confidencialmente, se hace el mayor de los esfuerzos para lograr mantener actualizados estos Apuntes.
Estas actividades se realizan con el objetivo de coadyuvar a formar ingenieros interesados, ante todo, en el progreso de México, aptos para percibir sus necesidades y capaces para contribuir a satisfacerlas mediante el aprovechamiento racional de sus recursos y ubicar mejor al País en el nivel mundial y en la globalización.
En efecto, la globalización es uno de los grandes retos de nuestro tiempo, en el que los ingenieros debemos tener una participación fundamental para lograr que la visión actual y global de los problemas y sus soluciones sean un movimiento hacia un mejor orden del Mundo que ensamble las dimensiones sociales, económicas, políticas y culturales y que se tenga en cuenta las aspiraciones humanas básicas hacia el progreso, la paz, la justicia y la libertad.