b)1/3, 0.3,45/100, 5/6) 4/5 8/9 0.8. ¿Escribieron todas las fracciones usando expresiones decimales? Expliquen o ¿Qué diferencias encontraron entre las actividades de los incisos a) y b)? c) 0.333, 0.3, 0.83, 0.8, 0.8. 0 ¿Es posible encontrar la ubicación exacta de todos los números de la lista? Expliquen cómo ubicaron los números que tienen infinitas cifras a la derecha del punto decimal. * En grupo establezcan conclusiones de cómo ubicar y ordenar números con expre- siones decimales finitas e infinitas y fracciones. y 5. Continúen en equipos. Ubiquen el número 5 en la siguiente recta. 1.5 a) ¿Es posible ubicarlo? ¿Por qué? b) ¿Dónde se ubica el cero en la recta anterior? c) ¿Todos los equipos colocaron el 5 en el mismo punto? Expliquen.
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teresachilelcancino:
hello
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busca en Daniel Carreón te lo explica muy bien
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Ya lo tienen alguien me lo pasa?
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