Ayudenme xfavor, si no hago esto voy a desaprobar y no quiero decepcionar a mi padres. :( si no saben, no respondan xfavor
Respuestas a la pregunta
primer paso : Determina una alternativa de solución tecnológica
Los estudiantes, en este caso representados por los docentes del taller, determinaron la alternativa de solución tecnológica, de la siguiente manera:
Las bolsas plásticas generan mucha contaminación ambiental y en vista que existe una norma que regula el plástico de un solo uso, otros plásticos no reutilizables y los recipientes o envases descartables de tecnopor para alimentos y bebidas de consumo humano en el territorio nacional.
Dando cumplimiento a esta norma, en los centros comerciales, ya no entregan bolsas con los productos o si entregan hay que pagar, por tal motivo nos proponemos diseñar y construir una bolsa de papel, para transportar pan, huevos u otro tipo de alimento seco que se pueda comprar en dichos centros comerciales.
segundo paso : Diseña la alternativa de solución tecnológica
Para desarrollar esta capacidad los estudiantes deben diseñar o representar gráficamente la solución tecnológica (bolsa de papel). Además, deben hacer una lista de materiales a usar, describir algunas especificaciones en su diseño y su funcionamiento.
Para ello el docente puede agrupar a sus estudiantes en equipos de cuatro o cinco y proporcionarles a cada equipo, tres hojas de papel bond y algún otro material para poder pegar las partes de su solución tecnológica(bolsa de papel).
3 hojas de papel bond.
Goma en barra
Goma líquida
Cinta masketing
Cinta de embalaje
Aguja e hilo
tercer paso : implementa la alternativa de solución tecnológica
Para desarrollar esta capacidad el docente facilitador, pide a los equipos de trabajo construir o llevar a cabo la solución tecnológica, utilizando los materiales proporcionados.
Los equipos de docentes construyeron diversas bolsas de papel, de toda forma y tamaño, algunos llevaban mensajes, logos, adornos, tiras para sujetar,etc.
Una vez terminado la construcción de la solución tecnológica , los docentes ponen a prueba la validez, para ello revisaron las especificaciones del diseño y el funcionamiento de sus partes o etapas.
El docente facilitador les proporciona un objeto pesado para introducir en dicha bolsa de papel y ver si soporta o no dicho peso y de esta manera validar la solución tecnológica.
cuarto paso : Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica
En esta capacidad el docente, pide a los equipos de trabajo que evalúen el funcionamiento de la solución tecnológica, sus posibles impactos en el ambiente y en la sociedad tanto en su elaboración como en su uso.
Los docentes participaron y reflexionaron a cerca de la importancia de trabajar con los estudiantes el diseño y construcción de soluciones tecnológicas, para resolver cualquier situación o problema que se presentara en el entorno, partiendo siempre de lo simple a lo complejo y utilizando la información científica.
(espero q te ayude y puedas ganar la materia )