AYUDENME:Trazar en Tu cuaderno una línea del tiempo en la que se aprecie la duración del periodo histórico (alrededor
de 4500 años) y compararla con la del periodo anterior (Prehistoria).
Realizar un repaso sobre la utilidad de la línea del tiempo como recurso que permite ubicar temporalmente
hechos y procesos; continúa trabajando las unidades de medida de tiempo (milenios, siglos, décadas, años), así
como los términos a. C. (antes de Cristo) y d. C. (después de Cristo).
Hacer una línea del tiempo ilustrada en la que marques la duración del periodo y las civilizaciones más
representativas. Agrega imágenes que correspondan a cada civilización y verifica que siguen la secuencia en
que apareció cada una, así como la simultaneidad de algunos procesos. PARA AHORITA
Respuestas a la pregunta
Contestado por
3
porque no buscas en imagenes de google lineas de tiempo y pones el tem
gapo101:
PO SI
Contestado por
0
Respuesta:
en tu libro debe de estar
Explicación:
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