AYUDENME !!
STORIES FROM THE COUNTRY
1. Read the following posting about a teen who tells us an interesting story. Observe the use of simple past
(-ed) and past continuous (was/were +ing).
1. Lea la siguiente publicación acerca de una joven quién nos cuenta una historia interesante. Mire el uso del
tiempo pasado simple (-ed) y el pasado continuo (was/were + ing)
Hi! I am Rosy. I lived in the country as a child. It was an excellent time of my life. I remember one day, I was going to the
river because it was my favorite place to swim. As I was walking, I saw a little girl. She was very beautiful with her long
black hair. She was crying. I immediately ran up to her, and as I was getting closer, she stood up and ran away. I ran faster
to catch up with her. When I finally got close to her, she turned, and I could see her face was full of scars. I screamed like
crazy and returned to my house. I told the story to my mom and she told me that happened to girls like me who didn’t
listen to their mothers. My mom always told me not to go to the river alone, but I never paid attention. It was my favorite
place and I had lots of fun there. However, I learned the lesson. So, kids always listen to your mother!! I really don’t know
how, but they always know what is best for us.
2. Now, write some sentences from paragraph in exercise 1, follow the structure given.
Simple Past Tense
Subject + verb in past + complement.
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Past Continuous
Subject + tobe verb in past + verb(ing) + complement.
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Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación:
HISTORIAS DEL PAÍS
1. Lea la siguiente publicación sobre un adolescente que nos cuenta una historia interesante. Observa el uso del pasado simple
(-ed) y pasado continuo (was / were + ing).
1. Lea la siguiente publicación acerca de una joven quién nos cuenta una historia interesante. Mire el uso del
tiempo pasado simple (-ed) y el pasado continuo (was / were + ing)
¡Hola! Yo soy Rosy. Viví en el campo cuando era niño. Fue un excelente momento de mi vida. Recuerdo que un día iba a la
río porque era mi lugar favorito para nadar. Mientras caminaba, vi a una niña. Ella era muy hermosa con su largo
pelo negro. Ella estaba llorando. Inmediatamente corrí hacia ella y, a medida que me acercaba, se puso de pie y se escapó. Corri mas rapido
para alcanzarla. Cuando finalmente me acerqué a ella, se volvió y pude ver que su rostro estaba lleno de cicatrices. Grité como
loco y regresé a mi casa. Le conté la historia a mi mamá y ella me dijo que les pasó a chicas como yo que no
escucha a sus madres. Mi mamá siempre me decía que no fuera solo al río, pero nunca le presté atención. Era mi favorito
lugar y me divertí mucho allí. Sin embargo, aprendí la lección. Entonces, ¡los niños siempre escuchan a tu madre! Realmente no lo se
cómo, pero siempre saben qué es lo mejor para nosotros.
2. Ahora, escribe algunas oraciones del párrafo del ejercicio 1, sigue la estructura dada.
Pasado simple
Sujeto + verbo en pasado + complemento.
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Pasado continuo
Sujeto + verbo tobe en pasado + verbo (ing) + complemento
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