ayúdenme por favor doy coronita al que responda bien
Producto: Interpreta información para aprender reglas de juegos, descubrir gustos, preferencias y compartirlos en familia
¿Has visto antes este texto?
¿De qué tratará?
¿Cómo te diste cuenta?
¿Para qué habrá sido escrito?
¿Para qué leerás el texto?
• Escribe tu propósito de lectura:
• Lee el siguiente texto en silencio:
el zorro y las ovejas
• Retorna al texto y realiza una segunda lectura de la primera parte. Ten en cuenta las siguientes preguntas:
- ¿Cómo está organizado?
- ¿Qué desarrolla este juego?
- ¿Qué deben diseñar las niñas y los niños que van a jugar?
- ¿Qué representa el cuadrado y el triángulo grande?
• Vuelve a leer las instrucciones del texto y ubica información para responder esta pregunta: ¿Cómo se desplazan las ovejas y el zorro? Enumera según corresponde
• Según el texto, ¿qué tiene que suceder para ganar el juego?
- ¿Qué reglas del juego ubicas en el texto?
• Lee el siguiente párrafo del texto:
El cuadrado grande representa “la pradera de las ovejas”, el triángulo grande “la gruta del zorro” y las horizontales, verticales y diagonales son “los caminos”.
- ¿A qué se refiere este párrafo?
- ¿Por qué crees que el autor ha usado comillas en algunas palabras o expresiones?
participar del juego. Luego, dialoga con ella o él sobre los juegos o actividades que le gustaba practicar cuando era niña o niño. Pídele que te ayude a completar la siguiente información, que registrarás:
Actividades para fortalecer la convivencia en familia
¿Qué necesitaré? ¿Cómo lo haría? ¿Con quiénes puedo hacerlo?
Juego:
Elaboración de una artesanía:
Narración oral:
Canción:
Danza:
¿Cómo se han sentido al compartir este momento juntos?
¿Qué otras actividades podrían realizar juntos para fortalecer la convivencia en familia?
Respuestas a la pregunta
Contestado por
4
Respuesta: debe leer el cuento y sacar cada una de las respuestas a medida que vaya leyendo
Explicación:
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