Arte, pregunta formulada por alisjaya, hace 7 meses

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Contestado por stamattazul69
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Respuesta: (Te pude conseguir la respuesta de "¿Cuál es el objetivo de la educación artística?, elegía alguna respuesta de acá que creas que te pueda servir)

La educación artística en la educación común y obligatoria

- En el nivel inicial: comprende la búsqueda, exploración y experimentación de procedimientos técnicos y compositivos. Emplea materiales e instrumentos vinculados con los sonidos, imágenes y movimientos; y se formaliza a través de saberes de la música, las artes visuales, la danza y el teatro.

- En el nivel primario: todos los niños y niñas transitan por las disciplinas música, artes visuales, danza y teatro. El propósito es formar sujetos críticos e interpretantes para comprender el mundo en su complejidad.

- En el nivel secundario: trabaja en el desarrollo de capacidades de producción y análisis crítico. El objetivo se centra en la comprensión de las diversas formas de comunicación y expresión de las manifestaciones artísticas contemporáneas, entre las cuales intervienen las nuevas tecnologías, música, artes visuales, danza, teatro y las artes audiovisuales.

Para todos los niveles de la formación general se han definido a nivel nacional los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) para cada una de las disciplinas mencionadas, los que se integran en los diseños curriculares jurisdiccionales.

La educación artística en la formación específica

Su organización se plantea en diversas propuestas curriculares y organizacionales:

  • La formación artística vocacional, constituida por opciones educativas que amplían los contenidos de arte presentes en la escolaridad obligatoria y se dirige tanto a niños como a adolescentes, jóvenes y adultos.
  • La secundaria de Arte, en tres opciones: orientada, con especialidad y artístico-técnica; en música, teatro, danza, artes visuales, diseño, artes audiovisuales y multimedia. Expide títulos con validez nacional posibilitando la continuidad de estudios, la profundización de conocimientos y el ingreso a cualquier tipo de formación artística de nivel superior.
  • La formación artística de nivel superior, referida al conjunto de carreras centradas en la formación de docentes o de artistas profesionales vinculados a las artes visuales, la música, el teatro, la danza, las artes audiovisuales, el diseño y la multimedia.
  • La formación artística propedeútica, comprende tramos educativos de carácter preparatorios para la continuidad de estudios y acceso al nivel superior, en aquellas carreras que requieran del desarrollo de saberes previos. Pueden contemplar trayectos desde temprana edad o formación para adolescentes y adultos.
  • La formación artística para la industria cultural (FAPIC), constituida por propuestas de nivel medio con una fuerte vinculación con el mundo del trabajo. Aborda conocimientos específicos de una especialidad artística vinculados a la producción artística tradicional y a las manifestaciones contemporáneas, las industrias culturales local y regional y al campo tecnológico.
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