Question

ayúdenme a escribir un ensayo sobre el ambiente del aula

Answer 1

(Vestuario)

Un maestro no es alguien que da clase, sino un responsablede la educación, que los conocimientos que deben recibirlos chicos son una cuestión de proyecto nacional y que nohay nada más costoso para la sociedad que un niño que nose educa bien. (2005, Diario La Nación) Buscar en cada alumno las capacidades individuales quehagan que el conocimiento pueda incorporarse. Buscar ensu bloque de mármol la escultura que lo hará brillar. Sentirsecomo Miguel Ángel, ir golpeando el bloque despacio por unlado y por el otro hasta que va apareciendo, moldeándose, lodeseado hasta poder llegar a decirle que hable, como le dijoMiguel Ángel a Moisés cuando lo terminó. Como educadoresse debería poder expresar lo mismo con cada objetivo logradoen cada alumno hasta llegar al gran objetivo que es darlesla libertad en el inicio de la vida superada cada etapa de suproceso en el aprendizaje.Frank McCourt (2008) cuenta cómo pudo lograr que susalumnos escribieran con entusiasmo. Descubrió que usabanmucho su imaginación cuando “inventaban excusas” (2008,s.p.) para justificar el no haber cumplido con la tarea. Ahí viouna oportunidad. Blanqueó la situación con sus alumnos y lespropuso que libraran su imaginación y escribieran justificacionespara sus hermanos. Al ver el resultado se animó a ir pormás y empezó con propuestas más arriesgadas: justifiquen aAdán con Dios, a Eva con Dios, a Judas, etc. Fue tal el furorpor la escritura que los alumnos iniciaron un proceso de cambiode actitud frente a la clase y el desarrollo de la escriturallevó a que los alumnos se plantearan problemáticas generandograndes debates en la clase.Es por esto que se inició el trabajo con la frase que estableceque un maestro no es sólo alguien que da clases. Hoy el traspasodel conocimiento requiere de mucha atención por partede los educadores ya que debe aprovechar las oportunidadesque se dan en la clase, atento a sus reacciones, animarse aplantear los cambios y desde ahí iniciar el proceso del aprendizaje.Se debe tener una planificación, se debe recorrer todala currícula siempre y cuando los educandos incorporen losconocimientos y puedan aplicarlos. Pero lo más importantees entender el tiempo de los alumnos y se debe saber que notodos son iguales.Así fue como McCourt pudo “dominar a una manada deadolescentes voraces” (2008, s.p.). Él mismo menciona queno sintió que se recibió de profesor (aún habiéndolo hechoen el profesorado) hasta que no tuvo frente a él un grupo dealumnos al que, en un principio, le temía. Cuenta en sus andanzascomo profesor cómo se introdujo en el mismo códigoque sus alumnos y eso fue fundamental.Se debe pactar un código con los alumnos desde el primer día.Si ambos respetan ese código, se establece un equilibrio. Elequilibro está cuando las dos fuerzas empujan hacia el mismolado. Cuando el educador genera más presión que los educandosse produce un choque en donde algo no anda bien. Esopasa en donde el educando se cree el único con conocimientodentro del aula, no da lugar a los alumnos a expresar sus ideasy conocimientos produciendo la ruptura de ese equilibrio delque se hablaba anteriormente.En estos tiempos que corren, en donde todo está al alcancede la mano en tiempos instantáneos la estructura clásica de laclase dejó de tener vigencia. Aunque se cree que esto puedeser una desventaja porque los alumnos se distraen con susteléfonos celulares, se cree que es una ventaja. Los alumnoscon la tecnología tienen alcance a lugares y aéreas en las quese puede adquirir incontable material de trabajo. Si el educadoradopta y se atañe los contenidos que brinda la tecnología deestos tiempos, se puede enriquecer para brindarle más y másinformación a sus educandos. Se debe crear un vínculo conel alumno en donde se retroalimente el uno con el otro conmaterial nuevo y dejando al alumno un espacio en donde puedaexpresarse y compartir sus conocimientos. Por eso se cita alprofesor Carlos Ramallo que escribió de la importancia delos vínculos en la escuela moderna en un artículo publicadoen la Revista Los Peregrinos: