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En el primer cuadro identifica las emociones que has experimentado en dicha situación, en la segunda columna, las formas beneficiosas de expresar esas emociones, y en la tercera, las formas dañinas de expresarlas que debes evitar.
EMOCIONES BENEFICIOS DAÑINOS
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xdxdxdxdxd
lucianamartinez69:
xd
emoción. Sin embargo, se ha pensado que resulte más digerible empezar con una idea
general de lo que son las emociones. En la exposición de contenidos se puede seguir un
criterio lógico o un criterio psicopedagógico (didáctico). En este caso se ha preferido lo
segundo.
entre sentimientos y emociones, etc. En este capítulo se expone la naturaleza de las emociones como punto de partida para una práctica psicopedagógica.
Para entender lo que es una emoción, lo mejor es experimentarla. Sugiero al lector que
piense en alguna emoción intensa que haya vivido. Digo intensa, porque le ayudará a
comprender mejor los múltiples fenómenos que acontecen al experimentarla.
la emoción por el nacimiento de un hijo, etc.
Para ilustrar lo que se pretende, voy a recordar un impacto emocional que experimenté en la visita a un parque temático. Espero que la experiencia haya podido
ser vivida por muchos lectores, y les ayude a revivir una emoción intensa. Si no lo
han vivido directamente, se podrán imaginar con bastante precisión de qué estoy
hablando
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