ayudaaaaaaaaaa.........lo necesdito terminar hoy plissss :v
Ver la película “El niño que domó el viento”, si no puede ver la película realice la lectura: El niño que
domó el viento, un relato de la película, copie y resuelva las preguntas en el cuaderno de BIOLOGIA.
1. ¿Cuál fue el invento de William y para que sirvió?
2. ¿Qué estaba alterando la tierra en Wimbe?
3. ¿Qué ventajas tiene el uso de energías renovables? Explique mediante un dibujo
4. ¿Qué es la energía eólica y como se utiliza esta forma de energía? Realice un gráfico
5. Haga un prototipo de molino de viento, utilice los materiales disponibles en casa para realizarlo
6. ¿Cómo logro el niño salvar a su familia y a su pueblo de morir de hambre?
7. ¿Qué enseñanza nos deja la película o el relato?
8. ¿Cómo podemos proteger el medio ambiente? Represente mediante dibujos
9. ¿Cuándo se celebra el día del medio ambiente y el día de la afrocolombianidad?
10. ¿Qué caracteriza a una comunidad afro como la que muestra la película o el relato?
11. ¿En qué ciudades de Colombia encontramos comunidades afro?
12. ¿Las comunidades afro tienen los mismos derechos que las otras comunidades? Explique su respuesta
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:
no tengo internet para abrir el vodeo
y al
pueblo entero, a la hambruna; una educación inaccesible para
la mayoría de los niños, que no pueden pagar las matrículas;
una existencia sin electricidad, que les obliga a depender de las
Ver más en Brainly.lat - https://brainly.lat/tarea/17368133#readmore
pueblo entero, a la hambruna; una educación inaccesible para
la mayoría de los niños, que no pueden pagar las matrículas;
una existencia sin electricidad, que les obliga a depender de las
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Cuando una terrible sequía asoló la pequeña aldea donde vivía William Kamkwamba, en el 2001, su familia perdió todas
las cosechas y se quedó sin nada que comer y nada que vender; la catástrofe natural llevó a que muchos aldeanos robaran
los granos de otros, o vendieran sus tierras, aumentando el desmonte de la zona; así mientras que, en la familia de William,
solo comían una vez al día, numerosos pobladores morían de hambre.
las cosechas y se quedó sin nada que comer y nada que vender; la catástrofe natural llevó a que muchos aldeanos robaran
los granos de otros, o vendieran sus tierras, aumentando el desmonte de la zona; así mientras que, en la familia de William,
solo comían una vez al día, numerosos pobladores morían de hambre.
Las matrículas se dejaron de pagar, los docentes abandonaron las aulas y los jóvenes dejaron de estudiar, para ayudar a
sus padres a labrar una tierra árida. Por aquella época William cursaba la secundaria, su padre tuvo que aguantar hambre
para poder pagar solo unos meses de escuela, el niño en su afán por ayudar a sus padres y a toda la población para no
morir de hambre,
sus padres a labrar una tierra árida. Por aquella época William cursaba la secundaria, su padre tuvo que aguantar hambre
para poder pagar solo unos meses de escuela, el niño en su afán por ayudar a sus padres y a toda la población para no
morir de hambre,
generó una nueva alternativa para obtener energía. Logro diseñar un invento desconocido para su
comunidad, un molino de viento capaz de generar energía, esto, siguiendo las indicaciones de manuales básicos de
ingeniería que encontró en la biblioteca de su escuela, donde fue expulsado cuando su familia no pudo pagar
comunidad, un molino de viento capaz de generar energía, esto, siguiendo las indicaciones de manuales básicos de
ingeniería que encontró en la biblioteca de su escuela, donde fue expulsado cuando su familia no pudo pagar
ai voy a intentar resolver para cusndo es
hoy :')
bueno
Contestado por
1
1 fue un molino que tomaba energía del aire y hacía que caiga agua
2no se
3no se
4no se
5no se
6ak construir el molino pudo transportar el agua ya que en su pueblo había sequía y por ello no se podía plantar semillas y poder alimentarse
7que siempre hay que ayudar a los demás y creer en nosotros mismos
8realizando acciones como no contaminar , no usar energía que no sea renovable , etc
9no se
10las tribus de africanos
11no se soy de Perú
12la verdad es que si pero no se hacen validar ya que allí las pocas autoridades qué hay no son de ayuda y también no llega la suficiente tecnología para ayudarlos
2no se
3no se
4no se
5no se
6ak construir el molino pudo transportar el agua ya que en su pueblo había sequía y por ello no se podía plantar semillas y poder alimentarse
7que siempre hay que ayudar a los demás y creer en nosotros mismos
8realizando acciones como no contaminar , no usar energía que no sea renovable , etc
9no se
10las tribus de africanos
11no se soy de Perú
12la verdad es que si pero no se hacen validar ya que allí las pocas autoridades qué hay no son de ayuda y también no llega la suficiente tecnología para ayudarlos
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Un relato de la película
“No estoy soñando, papá”, dice William para ganarse la confianza de su padre
Para entender la magnitud de la proeza de William
Kamkwamba, debemos conocer su situación: una infancia en
un país africano, dominado por la superstición, donde todos
temen el poder del hechicero; una subsistencia sometida a las
inclemencias meteorológicas y a las corruptelas del gobierno,
que dañan la cosecha del año y condenan a la familia,