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cuales son las habilidades de la lectura crítica?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Literacidad crítica
Se sustenta en el enfoque sociocultural que concibe la lectura como una práctica social, un verbo transitivo . Considera a la lectura crítica como una función social. Todos los textos están plenamente involucrados en los valores y las relaciones sociales, no hay lectura neutra, asocial, apolítica . Su objetivo es desarrollar la reflexividad para desarrollar la conciencia crítica del lector.
El texto es producto de otros textos , no es un ‘alma individual’. Las preguntas de este tipo se refieren a los problemas sociales, políticos y de poder, así como a las relaciones de dominación y a las ideologías. Desde esta perspectiva, cualquier texto contiene ideología. En la segunda, se dice que el significado de un texto, así como los individuos que lo elaboran o lo leen, están situados siempre dentro de sistemas sociopolíticos.
Cassany y Castellà proponen algunas condiciones que requiere este tipo de lectura
Situar el discurso en el contexto sociocultural. Calcular los efectos del discurso. Usar el texto. Añadimos una cuarta que implica decidir qué hacer con el texto , en qué contexto y para qué usarlo.
Cuestionar las ideologías y las representaciones sociales construidas en el texto. Identificar visiones del mundo presentes en el texto y comparar con otras. Analizar el efecto del discurso, así como el uso del humor, los juegos de palabras, las ironías, los sarcasmos y las parodias. Reflexionar sobre las relaciones de poder y los usos de poder en el texto.
Reconocer los roles sociales de los participantes del discurso. Distinguir entre sus ideas y las del autor. Identificar y situar al autor, sus intereses y su cultura particular. Descubrir intereses ocultos, a quiénes favorece y a quiénes perjudicaría el texto.
Discutir el tratamiento de la verdad en el texto.
Explicación:
espero sirva