Ayudaaaaaaa por favor doy Corona y gracias doy de todo pero ayudaaa esta tarea es de etica etica etica etica etica etica etica etica etica etica etica etica pero pondré derecho porque bueno no sale Etica y pondré derwcho
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
describe que causan la discriminación ejem:
soledad tristeza enojo etc espero haber ayudado
Respuesta:TIPOS DE DISCRIMINACIÓN RELACIONADA CON LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS
EN INGLÉS
La Sección de Oportunidades Educativas de la División de Derechos Civiles hace cumplir varias leyes federales de derechos civiles. Estas prohíben la discriminación por motivos de raza, color de piel, país de origen, idioma, género, religión y discapacidad en escuelas e instituciones de educación superior. A continuación describiremos los tipos de casos que gestionamos.
DISCRIMINACIÓN POR MOTIVOS DE RAZA O PAÍS DE ORIGEN
La ley de Derechos Civiles de 1964 es la ley histórica que prohíbe la discriminación en varios sectores, entre ellos la vivienda, el empleo y la educación. Las secciones de la ley que tienen que ver con la educación son el Título IV, que autoriza al Fiscal General a tratar violaciones a ciertas protecciones de ley por motivos de raza, color de piel, género, religión o país de origen en escuelas públicas e instituciones de educación superior; el Título VI, que prohíbe la discriminación por parte de beneficiarios de fondos federales por motivos de raza y país de origen y el Título IX, que permite a los Estados Unidos intervenir en pleitos en curso donde existe una acusación de discriminación. Asimismo, la ley de Igualdad de Oportunidades Educativas de 1974 prohíbe, entre otras conductas, la segregación intencionada por motivos de raza, color de piel o país de origen.
La Sección de Oportunidades Educativas está participando en numerosos pleitos de desegregación contra diferentes distritos públicos de escuelas elementales o secundarias (así como un sistema estatal de educación superior) en los que procuramos conseguir la erradicación de la segregación patrocinada por el Estado. Además, cada año participamos en varios casos e investigaciones que tienen que ver con la discriminación y el acoso por motivos de raza y país de origen. Para obtener ejemplos, véase la lista de casos (En inglés).
DISCRIMINACIÓN POR MOTIVOS DE GÉNERO
El Título IV de la ley de Derechos Civiles de 1964, autoriza al Fiscal General a tratar violaciones a ciertas protecciones de ley por motivos de género, entre otros fundamentos, en escuelas públicas e instituciones de educación superior. Además, el Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972 prohíbe la discriminación por motivos de género en programas educativos y actividades operadas por beneficiarios de fondos federales. Según estas leyes la Sección de Oportunidades Educativas trabaja para garantizar que toda persona independientemente de su género, reciba las mismas oportunidades educativas. El trabajo de la Sección incluye lidiar con la discriminación por motivos de género, incluyendo el acoso sexual por no ajustarse a los estereotipos de género y oportunidades deportivas desiguales para alumnos. Para obtener ejemplos, véase la lista de casos (En inglés).
DISCRIMINACIÓN POR MOTIVOS DE RELIGIÓN
El Título IV de la ley de Derechos Civiles de 1964, autoriza al Fiscal General a tratar violaciones a ciertas protecciones de ley por motivos de religión, entre otros fundamentos, en escuelas públicas e instituciones de educación superior. La Sección de Oportunidades Educativas trabaja para garantizar que toda persona, independientemente de su religión, reciba las mismas oportunidades educativas. El trabajo de la Sección incluye lidiar con la discriminación y el acoso por motivos de religión y cubre todas las convicciones religiosas. Para obtener ejemplos, véase la lista de casos (En inglés).
ESTUDIANTES QUE ESTÁN APRENDIENDO INGLÉS
La Sección se encarga de aplicar la ley de Igualdad de Oportunidades Educativas de 1974 (EEOA, por sus siglas en inglés). La sección 1703(f) de la EEOA requiere que las agencias educativas estatales y los distritos escolares tomen medidas para superar las barreras lingüísticas que impidan que los estudiantes que están aprendiendo inglés (ELL, por sus siglas en inglés) participen de manera igual en los programas educativos estatales y de distrito. Como parte de sus esfuerzos por hacer cumplir la EEOA, la Sección investiga quejas de que las agencias educativas estatales o los distritos escolares no ofrezcan servicios adecuados a los alumnos ELL ó fallen de otras maneras en tomar acciones adecuadas.
DISCRIMINACIÓN POR MOTIVOS DE DISCAPACIDAD
La Sección de Oportunidades Educativas aborda el tema de la discriminación por motivos de discapacidad en varias formas, entre ellas mediante sus casos de desegregación y los asuntos ELL. Por ejemplo, dentro del contexto de la desegregación, la Sección examina si las minorías son, de una manera desproporcionada, sobre o infraidentificados. Dentro del contexto ELL, la Sección asegura que los alumnos que tengan necesidades de educación especial y que también sean ELL reciban todos los servicios a los que tienen derecho.